一、基础知识
二、社会技能
在我们还处于嗷嗷待哺的时候 ，这个时候就是高中、大学和还没有自己的一向标签和专长时！但学习的时间不能占据所有，沟通、演讲、娱乐、活动也都要参加～ 这是练就童子功的基础
知识占用时间70%，社会技能占用时间30%
当我们有了自己的专业本领时
知识占据提升时间30%，社会技能占据提升时间70%！
这时候要坚持学习的同时，交战人脉和沟通技巧，善假于物者智者也！
社会技能的基调是品行，能力的核心是修心！
知识是格物，社会技能是知识最强的体现和表达！
只是死读书人，他没有讲知识转化为生产力！高才低能。
只是社会技能突出，没有真才实学者是华而不实的，外强中干的弱者！
如果每一项都做到百分百优秀，也可成就一番事业，科研或者古代的刘备！但是不适用于大多数人～
每一个人都要修心，修炼自己的武力值！知识和社会技能是最强大的武器.都会用语言或是文字体现！
所以坚持写作，坚持文字的输出，让自己每天处于思考的状态特别重要！
以前的我，总会把时间用在知识的积累上，觉得这个特别重要，但没有和实践社会技能相结合！没有知行合一！所以常常不得其法，学习抓不到重点，也没有成绩，并且社交和心态都很糟糕！我不愿意把时间花费在与人交流上，认为那是浪费时间！可是每件事都有一个度，不能闭门造车！
我们有些事情到了自然就会明白，记得小时候妈总因为不叠被和我生气，因为不给她浇花擦地，碎碎念个不停，可是我的幸福和邋遢的时光真的就在那几年，现在有家了变成了一个整理控！有时候很多习惯都是我后来慢慢改变养成的～它经历了一个自我秩序调整的时间！
不必碎碎念，在孩子在你身边的日子让生活变得愉快一些，她们终究会长大，肩上会承担起责任！
记得青春期的因为想要好看的衣服和一台相机总和妈爸生气和委屈，但是他们所想遏制的虚荣其实不是真的可怕的，有时也是一种孩子心灵的满足,现在因为有了孩子对于奢侈品和高消费自然就调整啦！
一些问题很小，有时会被家长看成洪水猛兽。其实只要给予孩子人生美好的愿景和言传身教的教导，就不会错！
孩子都有自己的心理秩序，不干扰，不纵容，不碎碎念！把精力集中在给孩子指出诗和远方上～去在她们心中形成一个美好的愿景
从内心出发，做想做的事，成为想成为的人！人生是一场体验，去体验最大化，不要畏惧，最重要的是一次又一次站起来的勇气，既然没死，那么明天又是新的开始～
幸福来源于不断修心，修德，修才～做一个真性情的人,真实的说出自己的喜欢和不喜欢！没有过多感情色彩就很好了！不要事事要求完美和别人的满意～最应该尊重的是自己，自己的心，才有能力真诚的爱别人！
