在孩子升初中之前，和孩子在网上一起查学校校长的信息，学校多牛，校长多牛，班主任多牛，孩子有归属感。链接第一，解决第二。关注孩子形象，感受，自我变化。谈学习是亲子关系的照妖镜。谈成绩是亲子关系的照魔镜。
让孩子体会下:高中的同学老师和你初中的老师同学一样吗？不一样，你变了吗？我也不一样了。洞见，机会。背书，学习难？9岁危机，小时候变得快，经验和体验少，依照拍照的形式，画面明白，幼儿园儿童背东西背得更快，初中背东西:是要搞明白原理，理解才能背过，比小学背得慢。跟初中孩子说明白，小学是利用形象记忆，中学是利用理解记忆。学习的适应，人际关系的适应。从机械性记忆到理解性记忆，回忆和复述是理解记忆具体可操作性的方法。师生关系和生生关系，到初中的时候老师不会盯着你的可爱，他们看到的是你最真实的表现，你和老师的关系是彻头彻尾的合作关系。
