今天是正式开学的第1天上课，我给学生说明我们一轮复习所用材料及习题，复习的内容以词汇和语法为主，上课形式有讨论、提问、读书、背诵、检测等，让学生做到心中有数，学习有序。
能找到一个安静的办公室开始今晚的小组复盘，真的是太难得了。
王老师和黄老师能及时参加小组复盘，真的是太难得了。
两位老师坚持到底而且一直耐心倾听我的絮叨，真的是太难得了。
两位老师的倾听与赋能让我感觉被关注被看到，真的是太难得了。
有两位老师的陪伴与倾听，让我感到特别开心，真的是太难得了。
感恩感谢这一切的遇见与美好，让我们一起越学习、越成长、越美丽。
每日阅读
奇迹问句 奇迹问句引导当事人进入想象，当问题已经获得解决时之未来美好愿景细节以及正向影响为何之后再结合其他问句带领当事人思考如何由目前的处境相此愿景靠近一步。即系问句，基于当事人一个深层的相信与想象，他们的生活是可以改变的。如此江南鼓舞当事人拥有希望，也让当事人愿意思考可能改变的结果与好处。
你想象力好吗？我要问你一个奇怪的问题。（停顿）今晚你回家睡觉时有一个奇迹，就这么发生了，你带来这里的问题都解决了，（停顿）由于你在睡觉，所以不知道奇迹已经发生了。当你隔日起来，你会注意到什么，便知道奇迹已经发生了？
