干预不松懈，给自己加油！
随着宝宝年龄的增长和理解能力的增强，对话能力强了很多，非常好。
滑板车从不会滑，到现在已经追不上了。
从2月开始，我们开始上了体能课，体能训练对他的情绪，注意力有很大的帮助。
当然，孩子在进步，我却有点退步了。由于孩子一直情况乐观，我最近的干预有点松懈，还是要积极行动起来，抓紧6岁以前的干预期，小步快走。
今天读“玩具去哪了”，主要锻炼逻辑思维能力，让宝宝理解为什么这个句式。共读要点：
1. 老爷爷为什么要把玩具拿走？自由讨论。
2.把故事情节和绘本内容结合（玩具不收拾，就没有了）
3.想象力，玩具精灵为什么变小，想把什么变小。
4.观察导读。（男孩在向谁嘟嘴）
5. 理解害怕，为什么男孩害怕。
6.原文朗读，加上动作。
7.理解分享。（为什么把玩具留给小男孩）。
