第19个思维模型
希望对你有用
每天读几页书，你会慢慢地将自己学到的知识联系起来，就像利息一样，越滚越多。” ——股神巴菲特
如你所见，这是一个很大的话题。
所以，我想从一个更小的角度，开始谈起。
许多人或许都听过一个笑话：
有人劝别人戒烟，说：“你每天抽一包烟，如果现在戒烟的话，15年省下的钱，利滚利可以买一台宝马。”
“你抽烟吗？”
“从来不抽”
“那你的宝马呢？”
在人们心中复利是那么简单，但常识告诉我们，如果真的那么容易，这个世界上就没有穷人。
因为仅仅知道复利是什么并没有什么用，它并不能帮你解决问题。
能做到这一点的，是改变思维方式，了解清楚如何才能实现复利。
我们来看一条思维题：
一片池塘出现了一小块浮萍，它每天增长一倍，专家预计10天就能长满整个池塘，请问，多少天能长满一半水面？
答案：9天。
很多投资公司在建议你“收益复投”时，都会用类似的故事去解析“复利”的这个特点：一开始收益不起眼，越到后期赚得越多。
因为每一年创造的利润，都被重新投入到“创造利润的活动”中。在第30天的池塘里，所有前29天长出来的浮萍都在生长。
按理这个道理，“复利”现象其实并不限于投资，任何一种活动，只要能把收益当成资源重新投入，就存在“复利”。
比如知识。
为什么高考的几门主课在小学阶段只学“语文、数学”？
并不是这两门课程容易，而是因为，它们是“创造知识的知识”。数学学不好，物理化学都得完蛋，语文学不好，你连题目在讲什么都理解不了。
“语文、数学”就是池塘里的第一片浮萍，就是带复利的知识。
所有钱都具有同样的升值能力，但大部分知识并不参与“复利活动”。所以，比学习知识更重要的是下面的“知识复利”三要素：
底层知识的比例、知识的系统化能力、持续性。
知识复利三要素之一：底层知识的比例
物理学家卢瑟福说过一句话：“科学要么是物理学，要么是集邮。”这句话被传得广为人知，化学家们很生气，为了好生羞辱他一番，索性给他颁了个诺贝尔化学奖。
中学里的物理和化学这两门课程是平等的，但这绝对只是初等教育领域内的看法。从古到今，就有这样一条科学鄙视链：
数学>物理>化学>生物>电子、机械、化工、医学等等应用学科
这条鄙视的规律就是：后面的学科想要发展，一定要等前面的学科先发展了，所以，人类有史以来最伟大的科学家，前两位（牛顿和爱因斯坦）的核心贡献都在物理领域——他们用的工具都是数学。
所以，前面的“知识的知识”，我们称之为底层学科，也是能够形成“复利”的知识，相当于第一天的浮萍，别看小，之后每一天都在参与其他知识的生成。
不过，底层学科在社会上的印象，跟科学界的完全相反，大家都觉得这些知识，在工作中用不到。
社会大众这些想法也没什么毛病。那些不能直接用的知识，中文系、数学系、哲学系、物理系，确实都不太好找工作。
所以，在你的知识结构中，底层知识和应用知识要有一个合理的比例。
这个比例在人生的不同阶段应该是不同的：刚刚工作时，用于消费的比例可以少一些，多一些投资理财的比例；到了结婚生子，用于消费的比例就会大大增加；到了为祖国医疗事业做贡献的晚年，当然是连本带利都要还回去。
知识的比例也类似， 我们上学时，衣食无忧，学的都是不能直接“换钱”的底层知识；工作后再学的知识，大部分就都是应用层面的了。
当然，应用层面的知识也能有复利，前提是“知识体系化”。
知识复利三要素之二：知识的系统化能力
钱要增值，就要进入一个创造利润的经济体中；知识要创造新知识，也要先建立一个高效的知识体系。
很多手机都宣称配置上“吊打Iphone”，但用户实际体验就是一个字：“卡”，一个重要的原因就是iOS系统在运行效率上超过Android。
信息时代，信息反而不值钱，值钱的是对信息的处理效率。
所谓知识大牛，就是那样学习任何新事物都能抽象成几条公式的能力。
想要培养自己的能力，有很多现成的方法，比如画“思维导图”。事实上，任何学习都应以形成、补充、重建核心概念为目的，而非掌握信息。否则，你最好的出路也就是“冲顶大会”。
知识复利三要素之三：持续性
我们常自嘲自己在高三时最有文化——能解三角函数，能读文言文，分得清情态动词和虚拟语气，画得出全球大气环流图——可三十年后，孩子的一道二元二次方程就把自己给难倒了。
知识为什么会被遗忘？学习不是把知识“下载”到自己的大脑里，而是在已有的知识之间，建立链接。链接越少的知识，就越难被大脑调取，最后就像忘了账号的存款，不但没有复利，本金都丢了。
一个正常接受16年教育的人，知识体系应该是建立好的。工作之后的“终身学习”，就是给这个体系不断建立新链接、增加复杂性、增强解决问题的包容性。
最好的“终身学习”是选择几个具有长久价值的大问题，比如“如何写出一个好故事”、“如何成为一个谈话高手”、“如何”，然后用几十年的时间在这几个方向上持续学习。
总结一点：初始量并不重要，进步的幅度也不重要，唯一重要的就是坚持一个方向，不中断。
在知乎上看到一个故事：
一位很有名气的大学教授，当年买了广州一个小区的房子，价格大概才 30 万一套。大学教授有钱，一买买了两套。后来突然对房子不满意，动用了许多社会关系把房子退了，然后把钱投入了股市，然后……就没有然后了。
朋友感慨道：真是知识改变命运啊。
类似这样的案例，在生活中，其实并不少见。再聪明的人，只要停止学习，都容易做出错误的判断，所以转变思维很重要。
下面，我分享关于复利效应的5个有效应用场景。
一、读书
看一看那些因为读书而成名的人吧，李笑来、樊登、罗振宇等等，他们无不是通过读书最终达到人生巅峰的。
长期的读书，是最能够产生复利效应的。读书能积累丰富的知识，在某一个领域成为了专家学者，从而让自己的人生走上巅峰。
把读书当成你生活中必不可少的一部分，长期坚持，到了某一个时期就会引爆了，你就会发现读书的巨大复利效应。
二、写作
当今这个时代，写作能成为让你最快成名的途径，看一看咪蒙、彭小六、当年明月、剽悍一只猫、李叫兽等，无不是通过写作让自己功成名就。
写作，其实没有那么难，只要不停的写，不停的积累方法，总会写出好文章，，并产生巨大的复利效应。
三、演讲
演讲能力，也是当今这个时代最重要的一种能力。看一看樊登、罗振宇、罗永浩、梁宏达、高晓松等，无不是口才极好的人，他们通过自己的演讲和分享，从而成为这个时代的大咖。
任何一个想在这个时代成名的人，都要训练自己的演讲能力，你会在很多地方、很多场景都会应用到这种能力，演讲也会产生巨大的复利效应。
四、运动
为什么说运动也会产生复利效应呢？运动的复利效应一天、两天是看不出来的，必须站在整个人生的角度去看。
当你不断的坚持运动，你会发现：你的身体特别棒，少得病，精神饱满，斗志昂扬，神采奕奕，你会活得特别有质量。同时因为你身体好，所以做事的效率更高，更容易投入的去工作，从而产生更好的工作效果。
运动的复利效应是巨大的，坚持运动吧，去跑步、去打球、去游泳、去爬山、去旅行，锻炼自己的身体，成为人生的强者。
五、学习
这是一个知识爆炸、信息爆炸的时代，也必然是一个学习时代。在这个时代，如果你不终身学习，那么你很快就会被淘汰。
李笑来老师称自己为终生学习者，他的微信公众号是：学习学习再学习。任何人，想要成功，都得要不断的学习。通过读书学习，通过实践学习，通过经历去学习，通过反思去学习。
推荐大家看一本书，叫《学习的革命》，那上面对学习的理念和做法讲得非常透彻。学习的巨大福利效应，终会在某一天，显现出来。所以，学习去吧，找到你的目标和方向，找到你的兴趣，然后不断的学习，不断的实现知识复利。
希望我们都能掌握知识复利，一旦掌握，人生如同开挂。
