英语启蒙规划师训练营，转眼间将近一个半月的时间已接近尾声，四周的理论学习，两周的实践训练，7个理论作业，6个复盘，5个实践规划，和这最后的结营总结，总共19篇的文章，每一篇作业和规划都经过仔细打磨，感觉把过去一年要写的量，都在这一个半月的时间里完成了。虽然很虐，却很享受和群里小伙伴们一起学习的这段时光。
很幸运，在我对孩子的英文启蒙有困惑的时候与绘分享相识，在朋友圈看到有朋友打卡启蒙规划师，经与朋友了解，果断报名了这个课程。虽然和孩子的启蒙也有一年的时间，孩子也很喜欢英语的读物，但是并没有给孩子进行系统的学习和规划。平时上班，晚上带娃，学理论的部分都是利用所有的碎片时间学习。英语启蒙的理论知识使我对孩子的教学方式有了新的认知，给我很多启发：
1. 歌谣韵文，建立快乐记忆
歌谣韵文的内容贴近孩子们的生活，韵文和歌谣是启蒙阶段最容易上口的学习方式。韵文歌谣结合了各个音阶、语调和韵脚，混合形成一种抑扬顿挫的节奏，有秩序感，轻而易举的吸引孩子的跟着大声朗读，韵律化的内容很容易烙印在孩子的脑海里。歌谣韵文的学习给孩子带快乐的记忆，明快的节奏韵脚对以后自然拼读的学习可以打下良好的基础。在未来陪伴孩子英语学些的过程中，也会继续歌谣韵文的学习，将好的歌谣韵文精读，理解，在句子都应用在生活中。
2. 自然拼读，让26个字母鲜活起来
法国文豪雨果曾经说过：“人类智慧的宝库有三把钥匙，一把是数字，一把是字母，一把是音符。”而自然拼读的学习，让字母按照不用的方式组合，拼读，引领孩子进行自主阅读的一个法宝。很感谢绘分享的自然拼读课程，在家就可以带着孩子有规律有计划的学习，自然拼读的学习是一个反复积累的过程，通过各种不同的互动游戏，练习册，涂色等等，多角度的帮助孩子掌握其中的规律。
3. 高频词汇，生活阅读必不可少
实现自主阅读的路上，自然拼读和高频词汇都缺一不可。总有一部分的英文单词是无法用自然拼读的方式拼读出来的，而且使我们在日常的沟通交流中，阅读中经常用到的单词，只有通过视觉的记忆才能掌握。虽然我家娃还没有开始学习高频词汇啊，在接下来的启蒙路上，也会按照绘分享的高频词汇课程，和各种不容方式的互动游戏帮助孩子掌握这220个高频词。
4. 亲子共读，点燃孩子的阅读热情
没有一个孩子是不喜欢生动有趣的故事的！ 亲子阅读是我最爱的一个环节，睡前孩子依偎在我的身旁，翻开绘本，通过各种夸张的，迥异的表演，把绘本中的故事呈现给孩子，和孩子一起互动讨论绘本中形形色色的人物和故事情节。英文的学习，一定是建立在阅读的情趣上的。学着Casey老师讲读故事的方式，和孩子在家读了Pete the cat的系列绘本，孩子很爱这套绘本，每天都会给孩子读一遍，现在孩子自己可以拿着Pete the cat I love white shoes 这本书给我讲。感谢绘分享的课程，让我了解怎么样和孩子更好的互动!
实践周的感受：
实践周，我们规划师之前的互动变的更多了，在规划师群这个大家庭里认识很多牛妈，有专八的，有海外留学的，有从事多年英语教育工作的老师，感觉和这些妈妈一起学习自己的劲头十足！很感谢桃子妈妈和泡妈带领我们，分享很多的经验，使我成功的链接到了宝妈妈。被别人信任，是很奇妙的感觉，也很感谢信任我的宝妈妈。我所连接的这个宝妈妈很重视孩子的英语启蒙，也自己做过很多的研究，买了很多的资源和绘本。孩子启蒙也有一年的时间，但是开口输出的并不多。为了找到突破口，和妈妈经过多次的深入的沟通，通过歌谣、绘本、自然拼读和高频词汇四项不容的方式给孩子做的全面而细致了规划。给被人做规划，这种实践的方式真的很棒，逼迫着我再重新更详细的了解深挖理论内容。理论傍身，通过对橙宝的了解，设计各种不同游戏方式，和宝妈妈沟通和孩子的绘本阅读方法等等，每一篇规划从理论，到互动方式的设计，到现有资源的合理使用（如RAZ、牛津、红火箭，SSS儿歌等等），尽可能做到详尽。
因为信任，更要对得起对我的这份信任，很感谢绘分享这个平台，也很感谢群内小伙伴门的分享，一起抱团学习，大家相互鼓励，并肩作战。绘分享的课程帮助我以更为专业的角度陪伴孩子进行英语启蒙，将英语启蒙进行到底！
