孩子有情绪,家长怎么办?
1.接受。接受孩子有情绪,接受有情绪的他,并告诉他。
2.分享。永远先分享情绪的感受,再分享事情的内容。就算孩子坚持先说事情内容,也要巧妙的引导到分享情绪的感受。
3.肯定。对可以接受的部分给予肯定,给予肯定使孩子保留了尊严和自信,对不能接受或者没有效果的部分,应当明确指出并质疑。
4.策划。引导孩子发展自己的想法,帮助他做出最好的选择,鼓励他自己解决问题。
情绪是一种能力,使用情绪而不是控制情绪,让情绪自然的流动,变成滋养生命的养分。
孩子有情绪,家长怎么办?
1.接受。接受孩子有情绪,接受有情绪的他,并告诉他。
2.分享。永远先分享情绪的感受,再分享事情的内容。就算孩子坚持先说事情内容,也要巧妙的引导到分享情绪的感受。
3.肯定。对可以接受的部分给予肯定,给予肯定使孩子保留了尊严和自信,对不能接受或者没有效果的部分,应当明确指出并质疑。
4.策划。引导孩子发展自己的想法,帮助他做出最好的选择,鼓励他自己解决问题。
情绪是一种能力,使用情绪而不是控制情绪,让情绪自然的流动,变成滋养生命的养分。