4月18日《阅读笔记》
今天开始拜读《生命因教育而精彩》本书作者康岫岩我和还是一家子呢，看完她的经历就瞬间成为我毕生追求的目标，即使不能达到，但我为之努力过就绝不后悔
夫子何为者？栖栖一代中。
这是唐明皇为孔子那种“知其不可为而为之”的精神而发出的慨叹。孔子是中国历史时上第一位大教育家，他对教育的那份执着，他删述六经的那份见地，以及他在《论语》中留下的那份亲切，感染了无数古人，更深深的打动了两千年后的我。
教师是什么？是春蚕？是红烛？是“春蚕到死”抑或是“燃烧自己”从与学生的交往中，我深深的感受到教师生命的意义远不局限于三尺讲台的“循循善诱”，也不在于自我生命的消融，乃是在与学生的互相理解与尊重中，达至生命的交流与融合，帮助学生奏响生命交响乐的华章，也从中享受自我生命的幸福和精神的愉悦。《论语》中又这样的描述:“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”教育的境界或许正是这样，让人如沐春风。。。。。。
