31025 何慧君
图片发自简书App
绘本阅读不同于教材中的阅读教学，绘本课不宜将重点放在知识点的学习上，而要更重视学生的体验和实践，在阅读中理解、在理解中体验中体验，在体验中感悟，读出故事的逻辑联系，体会书中人物的状态和特点。
绘本教学是一种在阅读中自然习得语言知识和能力的重要学习方式，当学生使用绘本进行阅读学习的时候，他们能够感悟到绘本故事和现实生活具有紧密的联系和相似性，从而引发他们对学习持续的兴趣，培养学生“爱阅读，会阅读，能阅读”。在阅读过程中要唤起学生对绘本故事的感知，帮助学生探究绘本的内容，从中感悟绘本故事的意义，要帮助学生掌握行之有效的阅读策略，以提高学生阅读英文绘本的兴趣，达到发展学生认知能力和综合语言运用能力的目的，使学生在语言能力、思维品质、文化品格和学习能力都能有所成长。
总之,这次学习归来,感觉自己学到了很多东西,汲取了更多的营养。我一定会认真反思,争取把专家所讲所教内化为自己的知识和能力,在以后的日常教学中,认真贯彻先进的理念,以率真的性格,让每一个孩子幸福快乐的成长!
