最近几天一直在疯狂阅读袁文魁老师的《记忆魔法师》这本书，认真地做视觉记录笔记，慢慢腾腾也没有办法，对我来说实在是本硬书比较难啃啊。
12月20日开始阅读，23号上午读完，下午开始做视觉记录，到今天勉强做完了《序幕》跟《6根神奇魔棒》的视觉笔记，是用长卷做的，刚刚全部铺展开拍了个照片，从客厅冰箱一直延展到卧室门口，量了一下是3.5米。哈哈，还是挺有成就感的嘛！
针对袁老师的意见征集表单，我来逐项回答：
问1
您觉得《记忆魔法师》写得如何？有哪些优缺点？它对您有哪些用处？哪些方法您最经常使用？
答：
优点：写得当然很棒，非常严谨。袁老师是中国右脑记忆法的先锋，这本书权威性无可置疑，所以我努力地读了又读。
不能叫缺点，只是我的苦恼：对于一个对记忆法几乎一无所知的小白来讲，整本书的写作角度因为采用了课堂讲学方式，读起来略显晦涩，作为记忆法启蒙书还是您跟李威合作的那本小说体读起来更顺畅轻松，我哗啦哗啦三个小时就读完了，还被你们的成长历程深深打动。而《记忆魔法师》我苦苦地读了三四天才读完，还不是特别透彻。所以希望老师能够开个书单，由浅入深地指导记忆法书籍的阅读。
其中，谐音记忆法、锁链、定桩我都有接触过，不过没有刻意用过。
问2
您在《记忆魔法师》里发现了哪些错漏？包括错别字、语病、知识点不准等。（例：P23页 有错别字“研”应为“妍”。）
答：
我开始仔细阅读的时间有点晚，12月20号才开始，用了三天完成全书第一遍通读。因为理解不是特别透彻，所以想通过视觉笔记的形式梳理一遍，速度比较慢，又用了三四天刚刚勉强梳理完六根神奇魔棒，但也仅仅限于老师书中的案例，魔法练习部分没有顾得上。
老师的表单截止日期是12月25日，也就是今天，马上就22:00了，打死我也做不完4把飞天扫帚部分的视觉笔记了。所以仅仅就序幕部分和6根神奇魔棒部分提出原书疏漏部分（仅供参考）。
1、P40建议“芹菜”跟“甲鱼”位置互换，因为另外几组相克食物都是肉类放在前边，蔬菜放在后边的，突然有一对颠倒了有不适感，另外建议“红糖”跟“皮蛋”也互换一下位置。
2、P41里面冷不丁提到抽象词转化成具体形象的五大法宝，我第一次读的时候瞬间就蒙了，拼命回翻才找到原来是在P28的“鞋子拆观众”。老师，这个跳跃太大，虽然我读过去了，但当时也是很懵懂的，突然说前面有哦，我的反应就是“有吗？在哪里？”哗啦啦去翻，好不容易在偏僻的地方找到。所以，建议P41这句提示里面加上（见P28）。
3、P41 错别字 我们一起再来看3组例子，应为2组。
4、P57 九型人格完美型用了蜡烛的形象，个人认为很不妥，因为“蜡炬成灰泪始干”、“你燃烧了自己，照亮了别人”已经成为蜡烛奉献的固定印象，跟“完美”搭配是跟传统固有观念对掐，很不舒服。建议用笔直的大树做栋梁很完美来代替。
5、P75“她们”应该是“她”，因为主语是女生李凤玲。
6、P81魔法点睛说串烧故事法有4种，但是其中关键字串烧在前边并没有提到，起码没有明确提到，我反复翻阅前边几页，都看到另外三种的黑体大字标题，但是这个“关键字串烧”我就是生生找不到。
问3
您希望《记忆魔法师》里还有哪些其它方面的记忆法应用，比如英语词组记忆， 或者您看完书籍还有哪些疑问，希望我在新版里解答？
答：
我是汉语言专业出身，也做过多年的中文系讲师，对古典诗文的快速记忆特别感兴趣，除了地点定桩、谐音跟思维导图之外，希望老师能够多给出几幅古典诗词绘图记忆法的例子。因为思维导图用来梳理古典诗文结构还是不够合适的，应该根据不同的诗词作品结构来用不同的视觉表达方式。
比如类似于一幅山水风景画的这种，这是我临摹的一张《寒食》的绘图记忆。我个人非常喜欢这种，每一句甚至每个关键词都有机地融合在一起了，恰似一幅自然风景，而不像思维导图那样一条条的。
问4-5
您对于新版还有哪些创意的想法？可以结合您阅读其它书籍的体验，分享一下怎样让它变得更好玩更受欢迎？
书里将更换一些更实用的案例，您可以提供一到两个具体的题目吗？
答：
这是表单里面的最后两个问题，可是抱歉老师，我的记忆法书籍阅读之路刚刚开始一个多星期，我只来得及阅读了两本，一本是《最强大脑李威 金牌教练袁文魁》，另外一本就是《记忆魔法师》，基本只能谈一些感受，意见、案例真心给不了。小徒还需要时间......
谢谢老师啦！预祝元旦快乐！
附：截取了几个此书视觉笔记的经典片段
