家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在孩子的成长过程中起着非常重要的作用，是学校教育不可代替的。
那在家庭教育中我们父母应该怎么做呢？
第一：教育好孩子，父母要以身作则。
常言道，什么花结什么样的果。在教育孩子的问题上，也是同样如此，父母的素质将决定孩子的成长。所以父母在教育孩子时，应以身作则，不断提高自己的素质，改掉自己的不好毛病，让孩子健康成长。家长的“言传”和“身教”相比，身教的效果要大得多。父母对孩子谆谆教导，其影响力不及日常生活中的潜移默化。
例如带孩子出门做客时要举止文明，家里来了客人要带孩子到门口迎接并引导孩子把自己的最喜欢吃的东西拿出来招待客人，与孩子过马路要遵守交通规则。父母的一言一行，一举一动，孩子都会看在眼里，父母是孩子心目中最易接受、最易模仿的人。现在有很多家庭父母实行的是麻将桌上教育，手机教育，电视旁教育。父母自己在打麻将，在玩手机，在看电视，又怎么能要求孩子自己去写作业，写完作业再背书，看书呢？在要求孩子学习的时候父母自己也要营造一个学习的氛围，与孩子一起学习。凡是要求孩子做到的，父母自己首先也必须要做到。
第二：在家庭教育中，父母要根据孩子在每个成长阶段的特点因时制宜。
我认为低年级的孩子，家长首先应该注重孩子学习习惯的培养，而不仅仅关注他学习的结果。包括写作业的坐姿，握笔姿势，写作业的态度。像我家孩子写作业是比较慢的，学习习惯非常的不好，有时候爱边玩边写，或者写一会作业又要喝喝水，写一会又要休息去看电视再写。经常当天的作业会写到晚上很晚。后来我们就规定时间给她写，根据当天学校安排的作业量多少来规定时间，或者让她自己规定时间写完成，第一次第二次她总是不能在规定的时间内完成 ，但是会有所进步，慢慢地写作业速度也比以前快了。还有坐姿和握笔姿势这些也要让她养成习惯，发现不对要及时纠正。
第三:要培养孩子养成阅读的习惯。
这点言传身教很重要，要营造良好的阅读环境和氛围。要想孩子爱上阅读，父母首先要对阅读也产生兴趣。已所不欲，勿施于人 就是这个道理，那我们要求孩子看书的时候父母也要在旁边看书，不能大人在看电视玩手机，就让小孩看书。
像我家孩子，睡觉前会一起看书，有时候是她读给我听，有时候是我读给她听。习惯是靠每天一起坚持养成的，因为上三年级后要写作文，所以现在在阅读的时候我会要求她把一些成语和一些好句抄下来。还有选择要看的书也很重要，要读她自己感兴趣，以前是看一些童话故事，睡前故事，女孩成长故事等，后面看《四大名著》，《爱的教育》，《木偶奇遇记》，《钢铁是怎样炼成的》，《鲁滨逊漂流记》，《窗边小豆豆》，还有校园系列的像淘气包马小跳，杨红樱系列，笑猫日记系统，米小圈系列她都爱看。有时候她不想看我们就让她在喜马拉雅上讲故事，保持阅读的新鲜感。
第四:教育好孩子,父母要说话算数。
父母一旦答应了孩子的事一定要兑现,兑现有困难的事不要轻易许诺。如果您随便承诺孩子一件事,但由于种种原因给忘记了,对孩子的情绪不仅会是一个较大的打击,在某种程度上也会对孩子内心带来伤害，降低自己在孩子心目中的可信度。如果次数过多,可能父母的话就会被孩子完全不当一回事。如果作为父母经常说话不算话,孩子就会排斥父母的任何要求，出现叛逆的行为。
家庭教育要坚持，有始有终。父母和孩子的每一次阅读、游戏，看似不经意，但是却要父母用心去执行。所有教育都不应该是“心血来潮”的，而是要持之以恒，任何一个习惯都贵在坚持！家长能够坚持做好一件事情，本身对于孩子来说就是一次身体力行的教育，否则孩子以家长为榜样，将来做事也会是虎头蛇尾的。当孩子做事情有进步时一定要表扬要鼓励，被肯定后的心态是积极的，向上的，充满自信的。
