学生时期，我很喜欢看教材，教材上的内容我很熟悉，但是我不喜欢练习，那会我还没意识到练习的重要性。
当我成为一名老师后，我在自己的教学经历中渐渐意识到了练习的重要性。
学习理论知识，可以让你对所学知识有一个清晰的认识，但这只是一个基础，你学这个理论不是为了向别人展示你知道多少，而是要把学到的理论知识应用到解决问题中，这样的知识才是有价值的，而这个结果的实现很大程度上依赖于练习。
通过练习你会发现自己对知识的理解还有不到位的地方，同时通过练习你可以提升解决问题的速度。
练习很重要，不过怎么设置出有效的练习却不容易。
之前看到过一个学习视频，里边的老师讲到自己的孩子做题总是马虎，总是把题目看错，这是不少孩子的问题，你可以暂停阅读，想想如果是你，你会怎么解决这个问题呢？
这个问题是很多孩子容易犯的，如果你遇的孩子有这样的问题，你可能会对孩子说：以后认真点。但这个问题不是通过这么一句话就能解决的，你要设置专门的练习去帮孩子解决这个问题。
这个老师就很认真地思考怎么解决孩子的问题，后来她就想到了一个办法，她从网上找到字形相似的汉字，放在一起打印出来，就让孩子写这些汉字，因为这些汉字字形相似，如果不仔细看就容易写错，她就和孩子商量每天写多少个汉字，通过这个练习孩子的观察力就上来了，以后考试也不会出现因为看错字而做错题的情况。
最近看冬奥会，喜欢上了谷爱凌这个姑娘，我会主动去关注她的新闻，今天刚看了一个关于她的采访，当别人说她是天才的时候，她说了这样的话，大意是：我不是什么天才，大家看到我们在场上有这么好的表现，觉得我们好像天生就很厉害，但实际上在你看不到的地方，我们经历了无数次的练习。
也许有人会觉得这不过是成功者谦虚的说法，我觉得她能有今天的成就，天赋当然起一定的作用，但还有一个关键的因素就是她平时的不断练习。
我看了一些关于她的纪录片，她参加了很多不同的练习来训练自己，这些练习有些都不是在雪场上做的，有些是在蹦床上练习，通过蹦床可以训练她的弹跳力，这是自由式滑雪所需要的。
练习不一定是直达目标的。如果是过去的我，我可能理解不了，但是现在的我很能理解，很多时候练习是把你所要达到的目标进行拆分，分成一个个小目标，然后你根据每个小目标设定对应的练习，然后再整合起来练习。
如果你想在某方面有所成就，你就不能简单地以为你看了相关的书籍、听了相应的课程，你就学到了，一定要设置一定量的练习，通过练习你才能真正把学到的东西应用起来。
永远记住学东西的目的不是知道什么，而在于应用你所学到的东西，而练习是实现知道到应用的必要路径。
