了解脑科学才能保护孩子的大脑。

跟学习最有关系的神经递质就是多巴胺。当我们做任何能够让我们快乐和有成就感的事情时，头脑当中就会分泌多巴胺。那些能够让你快速分泌多巴胺的事物，你都学得很快。所以多巴胺是一个学习激素，它不光因成就而产生，还能促进人的学习。

当我们很疲惫的时候，头脑会分泌皮质醇，皮质醇会让我们有劲起来干活。但是如果皮质醇长期分泌，就会伤害我们的大脑，进而抑制前额叶皮质的发育。

前额叶皮质是负责冷静、理智、创造力、想象力这些功能的，这些都是人类独有的东西，包括语言功能，也受前额叶皮质管理。但是前额叶皮质的发育需要快乐，需要压力小的环境。当压力较小的时候，前额叶皮质发育会更快。如果对前额叶皮质施加更大的压力，它就会停止发育，而大脑边缘系统的杏仁核就会发育得更快。杏仁核的发育会让一个孩子紧张、焦虑、容易反抗，动不动就脾气暴躁，大喊大叫，歇斯底里。因为杏仁核负责保护我们，它的运作逻辑是如果我们在丛林中遇到了危险，就一定要做出强烈的反应。所以杏仁核告诉我们的方法是要么打，要么逃，要么僵住不动。

如果我们让孩子经常出现杏仁核的反应，即打、逃、僵这样的反应，他头脑中的神经递质几乎都是压力激素。而压力激素又会进一步伤害海马体，伤害前额叶皮质，导致前额叶皮质得不到发育。

多巴胺的分泌，有助于他在学会某个技能以后找到成就感，找到自己很厉害的感觉，这时他才能爱上学习，进而才有可能享受内啡肽带来的感受。什么是内啡肽呢？“我不需要打败其他人，不需要在班上名列前茅，我就是喜欢学习，我觉得学习本身就很开心”，这就是内啡肽带来的感受。这种开心不是来自奖励系统，而是来自享受系统。他能够感受到数学之美，能够感受到物理学之美，能够感受到诗词之美，这就是内啡肽的作用。

父母常常忙于纠正孩子的行为，从早上孩子起床开始就在吼叫，不停地催促；作业一布置下来，就坐在孩子旁边唠叨，不论孩子做什么都说他做错了。当你不断地纠正孩子时，就会形成一种长期的精神虐待。

对孩子来讲，他的头脑不光需要内啡肽，不光需要多巴胺，还需要催产素。催产素是什么？爱的荷尔蒙。当一个孩子感受到爱的时候，或者当你感受到爱的时候，头脑中就会分泌出催产素，这会让你觉得幸福，让你觉得开心。

如果我们能够让孩子的大脑健康，让孩子的前额叶皮质发育完善，那就很好了。大家知道前额叶皮质发育完善的孩子是什么样子的吗？你会发现他们不容易大喊大叫，脾气比较和缓，做事比较有规律，也可以很有礼貌，自己会安排自己的时间，遇到难题和挫折时也能坚持攻克，这就是前额叶皮质指挥人的身体的过程。如果孩子的前额叶皮质发育不完善，就常常是在完成别人的指令，靠他人硬塞任务，要求他干这个、干那个，这样他是坚持不了多长时间的。因为他所做的一切都是为了获得最终的奖励。“我做完了，你让我玩一会儿手机，让我玩一会儿游戏，让我看一会儿电视。”他不会掌控自己的生活，没有自驱力。

所以脑科学对我们家长而言是非常重要得。