刚走进教室，我不由惊呆了，停住了脚步。

      只见教室后面空余的桌子摆得整整齐齐，上面摆满了五颜六色的花，花盆大小不一，错落有致，小书架摆放了两盆花，我环视了教室讲台上不知什么时候也出现了两盆花。

      从未见过教室有这么多的花，只见后面一排花的海洋，像一条花带缠绕在在教室的后方，前面的两盆像两个哨兵静悄悄绽放。没有人赏花、没有人说话，只有轻微翻书声。   

      我只有把疑惑的目光转向班长武子怡，班长还未开口，张梦瑶、何好迪和武怡田三个学生站起来，走到我跟前小声地说:“老师对不起，我给你惹麻烦了，我们三个给班里添了俩盆花。”  “都是你们的”“我们两盆，剩下是别的同学从家里拿的”……

      怒气冲冲的我，震惊了，不由的想起了前几天的事――这三个学生受不上学同龄人盅惑，不想上学了，跑县城、洛阳。我打电话，苦口婆心劝说――真累、真烦，无效。三天后，奇迹出现了，这三个学生竞又重新出现在教室，还从家里搬来花，在她们带动下，教空凭空又冒出花海。我不由向前几步凑近花，只见花朵有晶莹露珠，点点滴滴似乎想和你说话，又似乎想躲避你，原来是捣蛋鬼武伊豪用矿泉水瓶自制浇花壶，浇花。看到这些，我震惊了……是啊，这些花最不名贵，花盆各一，浇水壶自制，但只要用心细浇，这些花照样开得鲜艳，不求人欣赏，只静静在教室绽放，陪伴学生。看着这形态各异、鲜艳欲滴的花，不由想到学生，这些学生在毕业前夕在物欲横流的环境下徘徊不定，现在静下来。新教育何常不是这样？沉下心，静下情，扑下身……想到这些，我不由得加快步伐!

图片发自简书App

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