昨天下楼正遇见邻居拧着儿子的耳朵上楼，儿子疼的嗷嗷直叫。问起原因，原来是妈妈让儿子回家写作业，儿子只是嘴里答应着，但行动上还是没变化，继续和小朋友在楼下公园里玩沙包。妈妈生气了，走到儿子身边，拎住儿子的耳朵就走，边走边骂：我说话你当耳旁风是不是？叫你半天了你还玩，你想气死我是不是？你怎么越大越不听话了呢？“儿子被妈妈揪住耳朵疼的龇牙咧嘴，不停地迎合妈妈：“我听话，我听话，我这就回家写作业，你把手松了，耳朵拧的疼！疼！”妈妈这才松了手。

生活中有很多家长都有这种感觉，孩子越大越不听话，总是感觉孩子还是小时候好带，那时父母的话在孩子面前就张圣旨，很少有孩子反驳。那么，为什么孩子越大越不听话了呢？个人认为有以下几个方面的原因：

（1）孩子小的时候父母做的太多，突然让孩子自己独立去完成一件事，孩子不适应。

比如孩子三周岁之前父母一直喂孩子吃饭，眼看要到上幼儿园的年龄，需要孩子独立吃饭，你这时如果突然让他自己独立吃饭，他肯定不吃。比如孩子每天早起都是你给她穿衣服，有一天你有急事，让孩子自己穿，他肯定也不穿，一方面也许他不会穿，另一方面他已经习惯了你给他穿衣服，有一天你突然不穿了，他不习惯这种自己穿衣服的方式，所以她不穿。孩子开始写作业时你是不是一直从头陪到尾，孩子养成了只有你陪他才写作业的习惯，你想一下子让孩子改掉这个习惯，独立完成作业，孩子肯定不干。所以如果有一天孩子不听话，家长就要想一想，是不是以前给孩子做的太多，让他养成了习惯，现在忽然让孩子改变习惯，孩子不适应。

（2）不根据孩子的实际情况，不讲究方法，盲目对孩子高要求。

有的家长看到别人的孩子两岁就背很多唐诗，于是也要求自己的孩子必须背。看到别人的孩子在班里考试都是前三名，于是也要求自己的孩子考前三名。孩子把老师布置的作业完成了，家长看不得孩子玩一会儿，又给孩子加作业，孩子就不做等等很多种情况，都表明家长不了解孩子的天性，不了解孩子的学习方法盲目要求孩子。

孩子的天性就是玩，家长可以利用这个天性，让孩子在玩中就能学到知识。我家二宝刚21个月，只要是他说出的话，我都给他对应写出字卡，然后在游戏中，让孩子不知不觉就认识了那些字。他现在几乎只要能发出的汉字音节，他都认识。但是他并没有感觉有压力，厌学的状况。而且很喜欢认字卡。我家邻居看到我家二宝认识那么多字，也回家教自己的孩子，可是孩子一个字也不学，邻居就说她孩子不听话，其实是她教方法不对。比如孩子作业完成，他想玩一会儿也很正常，就不要再给加额外的作业。如果换作是家长一坐几个小时试试，是不是也有想出去走走的欲望。所以家长在羡慕别人的孩子考的好，别人的孩子听话时，你是否注意了孩子的实际情况，是否考虑你教育的方法

。（3）不能和孩子很好的沟通，总是用以上对下的态度命令孩子该怎样怎样，来树立父母的威严。

“沟通”是所有关系中了解对方走入对方心里的方式。你只有和对方沟通，才能知道对方在想什么，需要什么。亲子关系更需要良好的沟通，孩子才能认同父母的说法和做法，继而才能达到家长所谓的“听话”。父母如果一贯用父母的身份压孩子，让孩子屈服于你，时间久了，孩子的心理就像一个长时间挤压的充气气球，就有可能爆炸，这种现象就是家长口中的“顶嘴”“叛逆”“不听话”。

（4）随着孩子年龄的增长，阅历的增加，知识的丰富，有了自己独立的判断力。

孩子从小学开始，他独立的判断力就大大增强了。父母的话不再言听计从，而是要在脑子里“再加工”，让孩子感觉那些可以听，那些可以不听。那些违背了自己的意愿，只是为了迎合家长的虚荣心。在这种思考的“加工”下，孩子就出现了“不听话”现象。

但是细想下来，孩子的想法也不无道理，有时父母的话也不一定都是对的。比如孩子穿什么衣服，家长和孩子的观点总是不一致，父母认为干净整洁就好。而孩子却认为衣服不仅要干净整洁，还要款式新颖，跟上潮流。这时就出现了审美观的矛盾，孩子就表现为“不听话”，这时父母就不要在强制孩子必须迎合你的观点，家长应该庆幸孩子有了自己的思考，自己的主见，应理解为孩子的成长，而不是一味地责备孩子不听话。

（5）家长的情绪化，导致孩子不听话。

有些家长也许在工作中生活中遇到烦心的事，就通过训斥孩子来发泄自己心里的不快。

朋友李小姐在单位干的活最多，受到的批评也多。心里一直闷闷不乐，有时回家孩子的优点看不到，看到的都是孩子的缺点。总是训斥孩子不好好写作业，考试考的不好，衣服玩具乱扔，作业写好也不知道收拾桌面等等，孩子在她眼里就是一位彻底的不听话的孩子。最后导致孩子对什么事也没有积极性。对于妈妈的训斥也习以为常，左耳朵进右耳朵出。

那么对于越来越不听话的孩子，家长应该怎么办呢？以下几个方法不妨以试：

一、家长放下身段，和孩子搞好亲子关系。平时多和孩子聊天、游戏，多陪伴孩子，让孩子感觉你疼爱他，理解他。

二、时代在发展，教育孩子的方式也要与时俱进，家长也要不断的学习新的育儿知识，才能跟上教育的脚步。

三、多和孩子沟通，听听孩子的心声，听听孩子心里在想什么，家长多站在孩子的角度去看事情，也许换位思考一下，你会发现孩子眼里的世界真的和父母不一样。

四、不要为了满足父母的虚荣心，而要求孩子能力达不到的高度，盲目攀比。如果你的孩子是小草，就不要要求有大树的高度。你的孩子是桃花，就不能要求他像梨花一样纯白。

五、不要对孩子做的太多，能让他独立完成的一定让孩子自己做。多肯定孩子的长处，少提孩子的短处，这样孩子的长处就会在反复肯定表扬中继续发扬。

教育孩子的路，也是一条修行的路，望家长切行切思考，切行切学习，切行切珍惜！

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