第6周第2次约练:感叹咨询师老师的沉稳和用语的精确和干练，给了来访老师很大的可信任感和力量感，所以咨询师的自信也是来访者自信的一部分。倾听从过往中找到例外，发现例外后的不同，直到一小步的行动。话语生活化。以后注意即使可能问话会有些不太妥，但也要避免重复和不停的转换问法，因为你问出来的来访会有不同的理解，把试错看成成长的过程。
第6周第3次约练:
来访老师说了很多，在前半程自己很稳，倾听也到位，可当许多的事情叙述出来时，自己感觉干预可能需要，所以叫停来访者咱回头来看看，这个叫停是可以的，但是当时的处理似有不妥，即使是她说出来的话，也不能让我去总结，最起码要换成“你刚才说到”这样可以减少来访者的自责。其实来访者是有很多的焦虑的，应对问句没有发挥太大的效应，所以这个情况下也许就让她先去说一说，不急于去找例外，让她看到自己做的好的地方，也不急于去解决问题。慢慢的陪伴，可以试着问问这些事情之间有什么联系呢？说了这许久你现在的感觉怎么样呢？
做的好的地方，全程投入，用心倾听，放下了许多的预设。在扩大知觉上关注到了系统内的重要他人，也因此看到了更多的变化和不同。
需要改进的是还要再慢下来，慢慢去确认知觉，澄清知觉，自己的节奏也要慢下来，让语调再柔和和缓慢一些，多一些确认。对于力量不太够的更需要慢慢的陪伴。
