这次读书会的主题是“文艺复兴”，分享一本自己喜欢的书籍。
这次我分享的是采铜老师的《精进》，看到书名或许有些人会感到很普通，但当你看到副标题的时候，你就会产生浓厚的兴趣了。
如何成为一个很厉害的人？其实这个问题很多人都想知道，毕竟生存在这个世界上，依然存在丛林法则：弱肉强食，胜者为王。
在本书中，采铜老师从七个维度跟我们讲解了，如何在七个维度上有所建树，那这次我要分享的是“学习”这个维度。
或许你觉得会很奇怪，为什么要分享这个维度，我们从小学到大学12年义务教育，难道我们学的还不够多吗？还不知道该如何学习吗？
那我问你，你真的知道该如何学习吗？那你为什么没有考上清华北大？为什么学习效率这么低下？为什么你学习的时候，露出一种痛苦的表情。
那是因为你还没有想明白，什么是学习，究竟该如何学习，该如何快乐的学习。
那接下来我就分享该如何快乐的“学习”。
解码
何为解码，就是把学习当作是解密码一样，层层递进，循循渐进。
解码有三个层次分别是：
1. 它说了什么？给了我什么感受？
2. 它是什么？对我有什么价值？
3. 它的内部是怎么组成的？它的效果是怎么实现的？
对于解码三层次，我拿灯具举例说明：
1.它说了什么？给了我什么感受？
当我们看到灯具的时候，它的形状，模样，外观结构都给了我们初步的认识。而感受是，它发着光，眼睛去看会刺眼，摸灯管，会感到有些微热。
2. 它是什么？对我有什么价值？
它是灯具，有形态各异的灯具。会发光发亮，给我们带来光明。
3.它的内部是怎么组成的？它的效果是怎么实现的？
它的内部有镇流器，电线，还有其他电子元件组成的。它的效果是通过电流回路，给电子元件供电而实现发光的效果。
通过解码三层次，在学习一个东西，或学习一件事情时，我们可以由浅至深，学习到其中最本质的知识。
第一点解码分享完毕，以后生活中学习新事物时，你知道该如何学习了吗？
技能
在如今碎片化信息时代，到处充斥着各类的信息，我们每天都陷入信息的洪流当中。有些信息纯属是八卦，毫无价值，而有些信息需要你用心发现，提取其中的精华内容。
书中提到求知三层次：信息-知识-技能。刚刚提到的精华内容，就是属于知识的范畴。
知识之上，就是技能。
为什么很多人经历了12年义务教育，还是不会学习呢。就是不应用，过段时间之后，还把12年来老师教我们的知识，全部归还。
这是因为我们没有把知识炼化为我们身上的技能，学到的东西还停留在知识阶段。当要调用所学知识时，发现脑子一片空白，没有知识储备，这也就解释了在考试时无法解题的现象。
技能才是学习的终点，我们要在做中学，学后思，思后行。
富士康总裁郭台铭语录中提到：工作中学习，学习后工作。
《精进》一书中也提到：你掌握了多少知识，并不取决于你记忆了多少知识，而是取决于你能调用多少知识以及知识关联。
拿英语举个例子，比如说，形容房屋住处的英语单词有哪些？
我们会想到有公寓：apartment 宿舍：dormitory 家：home 。。。或许还有其他，就不举例了。
那我们在记单词的时候，是不是可以通过关联法，记住更多的单词呢。
获得技能也就意味着你拥有了改变世界的能力。
你会说英语，你可以提升身边朋友的英语口语能力
你会PS，你可以带朋友们一起玩图
你组织能力强，你可以组织活动让大家参与
。。。
每个人都有改变一个城市的能力。这个能力可以是读书会，公益活动，献爱心。。。
这是行动派分享会必说的一句话，这句话一直影响着我，所以我梦想举办读书会，梦想链接许多有趣且优秀的朋友。
知识操练
书中提到知识操练有三个方面，分别是写作式操练、游戏式操练、设计式操练。
写作式操练，我们都很熟悉，就是一种思维创作，将自己所学所想通过文字表达出来，最常见就是复盘文，整理归纳自己收获到的知识。
游戏式操练，我们也不陌生，就是通过玩游戏掌握必要的技能。有一个实验表明，一个完全不会玩游戏的人，通过几次新手教程之后，会逐渐掌握游戏的玩法。
书中提到一个概念：“思想实验”，就是在脑海中构造一个现实并不存在的假想情境，运用所学的方法，来设想事物在情境中的变化。
概念的字面意思或许有点难理解，我举个例子，你就能明白这个概念所表达的意思了。
《富爸爸穷爸爸》中提到的“现金流”。 “现金流”这个游戏曾经风靡全球，为什么，因为可以通过这个游戏掌握投资理财的方法，而“现金流”就是一个“思想实验”，通过假想情境掌握所学知识。
设计式操练，设计是为了解决问题，而我们在运用设计式操练时，可以依照自己当前的问题而设计。
书中提到了一个设计思路：“交错练习”，就是转换思维。
这种设计思路，适合复习学科。在备战高考时，有许多学科，我们复习的时候可以安排不同学科进行“交错练习”，大脑在转换中部分功能区也得到相应的休息，这样就可以充分利用时间了。
总结今天分享的主题，在以后学习中，应该遵循解码三层次进行解码学习，把知识当作一项技能来学习，通过知识操练，来增长自身的技能。
