好像我还没怎么写过2024年，可是一月份转眼间就过完了，真不明白，成人的世界，时间怎么过得这么快呢！
回想年终时让写总结，写年度叙事，进行盘点，我总是有种两手空空，脑中如也的感觉。回忆吧，记性不好；找写下的文字吧，零碎散乱，记事本上没按时分类记录。感觉自己这种邋遢的样子不能一直这样持续下去，要有一点点改变。
我就想到每月进行一次小结，做一个简单的汇总、盘点，每月一总结更方便，也能及时促进反思。回想走过的一月，我脑海中就蹦出这几个字来：迈着小步子，走啊走。
现在自觉不自觉地，我总喜欢把各种事情和我走路联系起来。感觉这日子就像我走路一样，一步一步往前走，不管是晴天还是阴雨，不管是路面平坦还是坎坷，总要往前走。迈着小步子向前走，还会有越走越轻松的感觉。
迈着小步子往前走，我看到了什么样的风景呢？现在我做一下盘点。
阅读方面
阅读打卡做到日不间断，一月份读完了于永正老师的《儿童的语文》，万玮的《班主任兵法3》，曹爱卫老师的《让孩子爱上读写》，正在读《打造儿童阅读课堂》。阅读速度还是有点慢，思考还应该向更深处延伸。接下来我想聚焦儿童阅读，尤其是绘本阅读这个专题，开始专题阅读，虽然称不上深挖，但也希望自己能了解得更深入一些。
写作方面
这一个月公众号发表了19篇原创文章，有六篇文章阅读量1000+，其中一篇关于我带领学生读《晨诵课》的文章，阅读量达到10000+，这对我我这个自媒体写作的无名小卒来说，真是莫大的欣喜和鼓励。在简书上坚持日更，有些时候内容有些“敷衍”。
明天，我们参与的祖庆老师发起的“七年挑战”就开始了，一起相约坚持读写七年，是一件多么美好而有意义的事情啊！
我在公众号看到何蕊老师立下一个大目标——二月份挑战日更3000字长文，把文章写长，练习文章的架构。我记得韩素静老师也分享过她教育写作的三个阶段：从刚开始的“练手感”，促使自己写出来、写流畅；再到通过拉长篇幅的方式“练思维”；再到最后仔细斟酌“练语言”。我这方面的能力也需要提高，方法很简单就是写起来、练起来。
亲子共读
每日坚持亲子共读已经成为习惯，现在她已经开始自己读喜欢的书籍，但我还是愿意和她共读一会儿，女儿也因此非常受益。
这一个月，我们读完了整本厚书《没有鼻子的小狗》《有趣的数学文化》《青蛙和蟾蜍》一套四本《读读儿歌和童谣》一套四本，“世界经典桥梁书”七本《米小圈脑筋急转弯》两本。
《十二生肖谁第一》《丽丽生气了》《有一个老婆婆吞了一个苍蝇》《困了吗？小怪物》《长大以后做什么》等绘本和其它题材书籍20本。她已经从亲子共读中“走出”，可以自由读自己喜欢的书籍了。
师生成长
放假之前的两周多时间，我和班里的孩子们共读了《勇气》《蒂莉和高墙》《腊八》三个故事。参加了口试、笔试、基础考试三轮“小考”，并取得优异的成绩。是阅读给了我们成长的力量。
我们在放假前进行了《晨诵课》的展示，进行全班朗读，小组展示、个人展示读，对我们一学期遇到的79首诗歌进行有意义的庆典。
1月30日，我邀请班里的孩子参与河南省校讯通开展的“书香寒假”朗读活动，以活动为契机，帮助孩子们养成良好的读书习惯。班里63名同学参与了活动，在朗读检测中，有的孩子拿不到五颗星就一遍一遍朗读，最长竟然出声朗读一个小时。且不说成绩如何，就孩子们这种精神就已经令我非常欣喜与感动了。
这个寒假，我们始终以阅读为伴，孩子们慢慢就会养成阅读习惯，我始终相信种子，相信岁月。
亲情付出
我们两人工作顺利，孩子学习上不用费心，平安真是大福气。父母身体和精神都很好，我们也省心不少。一月给他们写了两封信，母亲总是把我的信放在枕边，没事就拿出来读，这更增强了我写下去的动力。
一月付费我付费559元报名了谷里书院2024年春季备课营和第四季写作营课程。又交了199元“诚信押金”参与了张祖庆老师发起的“挑战七年”活动。松居直的《绘本之力》《我的图画书论》，张祖庆老师的《名家名篇里的写作密码》郭晓莹主编的《打造儿童阅读课堂》，曹爱卫老师的《让孩子爱上读写二年级读写创意课》，还有《绘本教学案头书：玩吧，绘本！》。我始终坚信，投资阅读，投资自己的成长是最划算的。
一小步一小步地向前走，也遇到了美丽的风景，有一些小小的收获。1月14号的时候，去万嘉360的新华书店上《一园青菜成了精》的绘本分享课，获得了听课家长和孩子们的一致好评。在新网师的一学期学习结束了，我学的是小学语文教材解读课程，结业时成绩取得了优秀，也荣获了“榜样学员”的称号。参与新网师第二届“向光而行：我与新网师的故事”征文，荣获优秀奖。还在《德育报》发表一篇文章。
世间没有白走的路，每一步都算数。步子再小，远胜过原地不动。2024年的一月，开启了一年的美好，也开了个好头，希望2024的每一天都平平安安，欢欢喜喜、充盈幸福！
