伴读群报名公告

参加《给父母的优势教育课》陪伴群须知

1.学习内容是什么？

视频课程一共9次

参加时间一共9天，每天听一节课，大约时长15分钟，1.25倍速度可以节约时间。

听完分享三点（每日打卡内容）：

①印象最深的是什么？

②对你有哪些启发跟收获？

③现实中可以做哪些改变？

3.参加注意事项

会员到期需要购买一年期会员365元。

为保证效果，参加陪伴群需要缴纳90元保证金，打卡9次结束后，会全部退返，漏打卡每次10元。

所扣费用全部做为奖励金在伴读群结束以红包形式发群里。

打卡全部完成会获得抵用券30元，可抵扣一年期会员费用，每人限一次。

需要参加的转保证金给群主或者推荐人。截止时间3.6晚上12点。

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①印象最深的是什么？

优势是孩子擅长，而且让孩子觉得自己很强大的事情。

②对你有哪些启发跟收获？

善于发现孩子的优势与天赋要从身边的一些小事做起，不过有时候我们好像扼杀了孩子的一些优势，比如无意中看到孩子在翻越抽屉，却因为拿了一个妈妈的东西而被责骂，就慢慢失去了好奇心这个优势呢？我们要用优势转换的角度去观察孩子。

③现实中可以做哪些改变？

家里的抽屉被锁上了，我要把它解掉，在安全范围内让孩子去探索发现。

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①印象最深的是什么？

“心流”是指全身心沉浸于体验本身，而体验本身就是最好的奖励和动机。

②对你有哪些启发跟收获？

想着我们家姑娘，听到音乐就可以开始跳不同的动作，不过我不知道是不是她产生了心流。不过从她投入的过程也是很享受的。

③现实中可以哪些改变？

下回可以试着观察她怎么做的可以开始挖掘她更多的优势。

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①印象最深的是什么？

夸奖的姿势：行为加感受加优势

②对你有哪些启发跟收获？

有时候感觉夸人很难，没有用独特的视角去挖掘优势。比如老师说到：她不允许妹妹动她的玩具，居然写上“物权意识强”这个优势。

③现实中可以哪些改变？

用行为加感受加优势去夸身边的人。

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①印象最深刻的是什么？

印象最深刻的是小Q的妈妈为了发掘孩子的天赋优势给她设置了主题周，然后一步步去引导她。

②对你的启发跟收获？

我也可以引导孩子从她最简单容易接受的事情开始引导孩子培养她的天赋优势。

③现实中做哪些行动改变？

每天花时间陪伴与观察孩子的行为，并进行引导。

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①印象最深刻的是什么？

基于孩子的擅长点找寻适合孩子的学习方式。

②对你有哪些启发跟收获？

孩子的擅长点，每个人都不一样，就像我跟汪老师两个人一样，两个人学习方式是有很大不一样的，遇到事情我可能想着就是马上要行动去求证，而汪老师就是会思考，在考虑完在行动，每个人都没有对错，只是我们要选择适合的时候要用适应的方式去使用。

③现实中可以做哪些改变？

我觉得更多的是包容与放手，如果原来我们还会对孩子有分歧，对另外一伴有分歧是因为不知道，现在知道了，就要去包容她。只有包容才有意外的收获。

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①印象中最深刻的是什么？

如何从消极态度转化成积极行动，从而将困难和挑战转化成机会，让优势计划落地，积极应对生活中的难关。

D（disputation）代表反驳，指反对自己想法（B）的辩论；E（energization）代表激发，就是反驳所带来的态度和行为的结果。这是真正将消极态度转化成积极结果的过程，需要孩子用优势的眼光来看待。

②对你有哪些启发跟收获？

原来我只记得事情发生到结果中间有一条反射弧，可以改变最后的眼光看待这件事。

现在开始我可以跟开始从自己的过往巅峰时刻，优势剪影中去寻找自己的有利反驳，然后去激励自己。

③现实中可以做哪些改变！

试着写一个ABCDE的过程

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①印象最深的是什么？

转换优势视角来观察孩子

②对你有哪些启发跟收获？

下午午睡跟孩子斗争了很久，最后还是失败了，是我失败了。孩子一直念叨着要手机，一直念叨！后来她很伤心，我也知道看到她很伤心了。可是我好像并不知道怎么进一步去引导帮助她。所以失败了！孩子这个时期大脑还没发育好，所以情绪开关经常打开。我除了看见优势，我还应该认同她的价值。还要提供支持。明确计划。我认同她执着，她的坚持，这是一个好的品质。还要提供支持，能够协助她注意力转移，然后可以跟她一起行动。

③现实中做哪些改变？

可以继续提升自己的优势开关，能够进一步引导的能力。

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①印象最深刻的是什么？

所以在描述弱点的时候，请说行为上（局部的、短暂的）的不足，不要进行人格的全面否定或者弱点的泛化。

②对你的启发跟收获是什么？

弱点，比较容易情绪化，就是在跟父母的时候意见相左的时候会比较没有耐心。不过我个人在做事行动力方面还是很有执行力的。

③现实中可以做哪些改变？

希望可以用优势在弥补我的弱点。有脾气的时候多行动多运动。改变注意力的方向。

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①印象深刻的是什么？

关注生活中的美好，关注孩子的点滴进步，会让我们将更多注意力放在积极的事情上，这样很容易引发我们的感激之情。

感恩的同时，我们的大脑也在悄然发生变化，培养一种全新的注意力模式——关注好事，你就更少可能会变成“咆哮”父母了。

②对我的启发跟收获？

要做一个懂得感动的人，特别在家庭里更要学会感恩，感恩父母给我一个好的环境，我也要给孩子一个好的环境。

③现实中有哪些改变？

首先要对父母感恩。学会欣赏孩子的优点，打开优势视角去观察。

总结复盘

给父母的优势教育课我觉得更多的是给我自己应用在我自己身上的课，然后自己学会了教孩子。这也许就是榜样的力量吧。通过刘佳老师的父母优势教育课，我发现我对优势有了新的看法，我们能够用转换视角的方式去看待孩子去看待身边发生的一切结果是不一样的。

通过这个课，我发现乐观的性格居然是可以培养的，就是我们能够在A事件跟C结果中B能够有一个好的转化，就可以改变我们的心态想法。日常生活中可以通过写ABC日记来提升我们自己。不仅仅如此，还有我们的DE，能够通过反驳与激发改变孩子的行为。通过挖掘孩子过往事件中的巅峰事件，请你夸夸我，优势剪影，这样事件中去挖掘发现自己的优势，并从优势中找到自己天赋去解决自己目前遇到的事情。

对我启发最近运用最多的是请你夸夸我，能够通过行为加优势品质的方式去赞美对方，去用优势的视角去看待问题，用感恩的心态去改变自己。比如最近汪老师做菜做的很好吃，我就会当着老妈的面夸她，一方面让我自己适应去当面不吝啬的夸人，一方面能够让对方感受到你的爱，我也会让妈妈感受到我们的爱。这对于我们夫妻关系，家庭关系都非常的好。当然我还运用到我们工作的团队小伙伴中，当有新的想法被提出来的时候，我会说你的想法很有前瞻性，你这么快就把海报做出来了，行动力真的很强，对于夸的人心情很好，被夸的人也很好，这样我们的优势经常被挖掘，工作效率就非常的高。

其实这门课我读第二遍，我觉得还是可以不定期的复习一起打卡。