“社会人”的假定是通过人性特征来进行的,反映了人在感情方面的特点和需求。
为什么这么说?我们会发下一个特别有意思的现象。孩子在自己家里就特别活波、健谈、可以表达自己的想法。可是为什么到了别人家里表现的比较拘谨、胆小、有的孩子甚至都不说话。
这个就很好的说明了孩子懂得识别,她知道这个不是自己家,是别人的家。不能随便来。另一方面也是孩子相对陌生环境对于自己的保护。这种情况我们应该尊重孩子,而不是指责她。
人到一个新的环境,都会本能的先去观察周围的事物、人与人的相处模式是不同的。就好比我们到了幼儿园(一个小的社会中)。因此,作为父母要做的是,理解并且接纳孩子的情绪。实在不行可以选择离开,这不是矫情是为了孩子以后更好的适应。
我们在孩子的每一次外出或者去别人家的路上,可以跟孩子分享为什么去她家,她家有什么让我们学习或者快乐的事情分享。我得大概多长时间。虽然孩子刚开始不懂,但是我们长时间多次的输入,随着孩子的长大她就会慢慢理解。
我们家孩子的一个例子:一次,我要去我表姑家说一件事,可是她不想去。我一开始很理解,因为没有笑朋友玩。后来时间真的到了,我就给她说,妈妈的要去有很重要的事。希望你能陪妈妈一次。你看之前你要去蛋蛋家,妈妈都选择陪伴你,这一次妈妈希望你来陪我,可以吗?孩子迟疑了一会,就说可以!然后我就完成了我的事情。虽然只待了30分钟,可是这是一次成功的体验!
我们现在要做的就是:做对的事,然后静待花开!