孩子的睡眠基本正常了，情绪也稳定了，我一直以为元旦后孩子会去上学，结果却一直没动静。今天和孩子聊了聊，问他有什么打算，他说你想我就这样混混呢，还是想我认真的学习？他说如果现在去了，他就这样混混，所以他还没准备好，还不想去。
后来在猫妈指点下理清了思路：
一是对调整这个概念我和孩子的理解有偏差。我认为睡眠好了情绪也稳定了就算调整好了。而孩子不是这么想的，甚至根本没去想，只是凭着感觉在走，他现在的感觉并不好。
二是我对孩子的希望远远走在孩子的前面，孩子跟不上，心里有愧疚感，能量就跟不上，就去不了学校。
三孩子学习能力是不错的，但因为有愧疚感，他的能量跟不上。我必须改变关注点，投升孩子的幸福指数，从而把他的能量调上去。
感赏家人一路的支持。
感赏老师的接纳和耐心。
感赏猫妈的指点，帮我理清思路。
感赏孩子能心平气和地与我沟通，讲出自己的心里话。
投射自己把重点放在己身，给予孩子需要的能量。
投射孩子开启内在动力，爱自己、爱家人、爱生活。
投射孩子懂得担当，有责任，是个积极、自信、阳光的男子汉！
投射孩子在学校和老师同学都成为朋友！
投射我们可以每天在愉悦的气氛中聊天！
投射我们一家人幸福快乐每一天!
