莫名我就喜欢你
深深的爱上了你
也有理由
也有原因
2018年的教师节，是我的第二个教师节，也是我最特别的教师节。在那一天，我加入了青椒计划，非常荣幸的成为一名小青椒。也是第一次了解了互加计划。“互加计划”开拓节俭式教育思维 以创新改变教育公平。
教育公平是人类共同未来的基础。这意味给每一个学习者提供符合其需求的优质教育机会，帮助其弥补缺点， 释放其最大的潜能，并有效填补城乡之间、阶层之间、民族之间、男女之间等的鸿沟。而互加计划就成为了这样一座桥梁，一根网线牵起了教师和乡村孩子们，一根网线帮助了乡村孩子们，一根网线给了乡村孩子们希望。
喜欢你的第一个原因——看见笑容
加入青椒计划后，第一次知道CCtalk，第一次知道原来还有那么多网师参加了这项美丽的活动，有时老师清晨的温柔导读，有兔姐姐的热情带舞，有夏加尔美术，有彩虹花创意写作…………于是，挑了个时间，我带着孩子们上了一堂美术课，还记得那一堂课教的是画脸的喜怒哀乐。对于三年级的孩子们来说既新奇又担心，新奇的是这样特别的学习方式，担心的是能不能画好，不过开始上课后，孩子们就乖乖坐好啦！
安静的坐着，静静的聆听，那是夏加尔美术不一样的魅力。
这是我们班的岳保金同学，对于学习这一块，他比其他小朋友还要差一些，可是，那一天他的笑容让我觉得很美很美。
这是我们班何梦同学，她在画纸上写了“我上这一课，学会了画嘴和手，我很开心，我最爱上美术课了，今天是开心的一天。”她是我们班语数成绩较差的孩子，但她有一个梦想，她想做一名美术老师，她在美术课上画的画总是被表扬，那一天看到她画的画，我也表扬了她，她害羞的腼腆的笑容闪闪发光。
这是我们班的罗冰韵同学，画完画后，我让孩子们上台展示自己的画，并且说一说自己画画之后的感受，从照片中可以看出她畅所欲言，今天对于她来说也是快乐的一天。
我们老师总是在乎成绩，可是，尺有所短 ，寸有所长。有时候，快乐对于孩子们来说也同样重要。很感谢，互加课程带给了孩子们自信的笑容。
喜欢你的第二个理由——看见温暖
参加青椒计划是第一次，参加生命教育课程是第一次，和远方朋友写信也是第一次，也正因为这些第一次，让我们看见了温暖。
记得刚刚知道“给远方同学写封信”这个活动时，我就想要立马加入，于是我当晚就报了名，并且写了封简书表达了我对写信活动的强烈愿望，也许是我的愿望太过强烈，我幸运的被选中了，带着我们班的孩子们参加了这一次活动。
首先看了周五生命教育课程的回放（由于时间冲突，只能看回放）时老师教我们要如何写信，为了让孩子们能够感受到写信的意义。我在学校拿了A4纸，给孩子们裁剪好，然后一步一步的教孩子们折信封。
当信封折好，我又让孩子们带上画笔，给这一封封空白信封涂上美丽的色彩，有的孩子画了小人，有的孩子画了花，有的孩子画了动物，有的孩子画了爱心……
然后孩子们开始写信，我让孩子们拿出中方格，写在本子上，再交上来给我修改病句和错别字，有的孩子写信都写了六七次，因为我们这次写信活动还有一个意义，那就是帮助新疆孩子们学习信的书写方式，所以我们要求要更严格。
最后，一封封信终于完成了！
在这次活动中，孩子们第一次看到新疆的小朋友，第一次给远方朋友写信，第一次收到远方朋友写的信，也是因为这次活动，我们一起看见了温暖。
喜欢你的第三个理由——看见成长
这里我想说一说看见我自己的成长，我总觉得教师成长了，也会带着学生一起成长。刚开始参加时，我其实不是很慎重，九月份我的打卡，简书都没有用心，因为那时我还没有真正体会到互加的魅力。直到10月，我第一次打卡获得9分，我第一次简书投进，我第一次获得优秀学员，我第一次参加活动……
于是，从10月到12月，我都获得优秀学员
从10月到现在，我的简书快要写了3万字
从放假到现在，我坚持读书40天，我想回校后带着孩子们共同读书。
2018，我的打卡年度关键词是努力，我希望继续努力，一直努力，成为更好的自己！
成长是什么，是我看到了我的进步，但我仍想继续前行！
看到老师们发在群里不一样的成绩单，我羡慕了，2019，彩虹花晨读，绘本，一起读一本书，带着孩子们一起学习，希望2019会更美好。
