一. 好好思考一下，你有没有一个写文章时可供征引阐发的资源库？如果有，是哪一方面，已经读过了哪些书籍，有什么样的阅读基础？如果没有，就再思考一下，规划一下，哪些方面有潜力成为资源库的？
读的书很杂，也很遗憾未能有意识的搜集整理使之成为自己的写作资源库，大学时很迷一个台湾的作者，李欣频，几乎她所有的书都看过，但她不是一个真正意义上的纯文学创作者，而是一个专业的广告人。后来又读了英国作家阿兰德波顿的散文和木心的一些诗，这两个人笔下的文字都富有创意和哲思，但自己学不来。刚读完的有毕飞宇和许荣哲的《小说课》、王安忆的《小说家的第十四堂课》，手头有一本罗伯特.麦基的《故事》正在啃，这些书让我获知了一些写故事的框架和结构。遣词造句方面的关注和训练都比较少，这也是跟着舒明月老师学习的初衷，想去精进写作的术。
2. 仿写汪增祺《八千岁》中的一段话，表达自己的某一种浓烈的情感。“前头”没有什么事的时候，他就到后面看看。进了隔开前后的屏门，一边是拴骡子的牲口槽，一边是一副巨大的石碾子。碾坊没有窗户，光线很暗，他欢喜这种暗暗的光。一近牲口槽，就闻到一股骡子粪的味道，他喜欢这种味道。他喜欢看碾米师傅把大黑子或二黑子牵出来。骡子上碾之前照例要撒一泡很长的尿，他喜欢看它撒尿。骡子上了套，石碾子就呼呼地转起来，他喜欢看碾子转，喜欢这种不紧不慢的呼呼的声音。 ——汪曾祺《八千岁》
