题外：今天是弗兰克老师训练营的最后一天了，作为一个没有好好写作业的师奶，灌下一杯咖啡，写最后一天的作业，向老师致敬。
我想写点东西。
我想通过写点东西有目的地输入并有价值地输出，而不是每天厨房柴米油盐，小孩吃喝拉撒。
我更想通过写能挣钱的东西，可以在家办公兼管小孩。因为我如此坚决地，要自己带孩子，不想烦扰到老人家。
一腔热血进了群，终于回听完老师的课，看完吴释若大神的笔记，我仰天长叹，噢！多么痴心妄想啊…
然鹅，为什么师奶还是不愿意放弃？
扯回来。我为什么坚持陪孩子读童书？
一 初心
追溯最初的原因，其实有些阴暗。
在月子里的时候，老人家来帮忙伺候我月子，我非常感激。但是生完几天，我发现，我几乎没有多少机会抱小孩，喂完奶就被抱走，甚至我们在睡觉，就悄悄地要来抱走还睡着的女儿。
我有一种被掠夺感。这种感觉也悄悄唤醒了我的产后抑郁症。
人被惹急了，就会被逼出潜能。产后两个星期，伤口恢复好后，我学会给小孩洗澡换尿片做抚触，学着兼顾自己做饭。满月后，把老人请回老家休息，自己一个人带。
娃四个月，忙乱的产假也要结束了，怎么办？以后跟小孩相处时间更短了，不亲我怎么办？
想来想去，想到了一个我能建立的核心竞争力：每天给小孩读绘本。
于是，从女儿四个月开始，我每天坚持给她讲绘本，玩布书。
当然现在想起当初这个念头，有点好笑，好像草木皆兵。只是没人知道产后的新妈妈月子里到底经历了什么鬼。
二 缺爱妈妈的惊喜
我是一个比较容易急躁的人，我也是一个不自信的人，甚至在中学我很自卑，很孤僻，不爱和人过多来往。
突然有一个小小的人，天天黏着，24小时不间断要妈妈要妈妈，我的焦虑日渐累积。
怎么办？我要做一个科学育儿的妈啊，不能对小娃没有无限的爱啊…
日复一日，我还在焦虑地点开各种育儿鸡汤文，有一天却发现，她自己乖乖抱着布书，小眉头微皱，翻着书认真看。
What a surprise！这个惊喜，一下子把我郁积的血气点燃了。我激动得浑身发热，拍下视频给家里人看。
从此我的动力更大了：看！我的小娃儿已经会看书了！
三 爸爸妈妈也在绘本里学习
我和娃爸又抓紧给女儿买了新书，在她精神好的时候，就给她讲几本。慢慢发现，绘本里的东西，不仅仅是教孩子怎么做，也是在给新妈妈新爸爸总结孩子的行为学习。
比如，歪歪兔系列，蒲蒲兰的绘本，巧虎系列，都是讲基本生活规则的学习；小猪佩奇则是一家人有趣的小故事；还有小朱莉系列，讲一个有主见的小女孩的成长故事…
我在陪读的过程中，也是在学习，在思考我如何给她培养这一类好习惯，认识不良习惯。我从温馨的小家庭故事里，学到怎样去爱家人，欣赏童真。我焦躁的个性，在陪读中不知不觉也被慢慢软化了…
四 两岁半小娃的成长
我们坚持了两年多的陪读时光，换来一个天天缠着要妈妈讲故事，收到新书爱不释手，听到邻居妹妹家有新书就无法淡定的小娃娃…
前段时间，她很怕生。但我不认为是因为爱看书而变“宅”的，而是我之前情绪方面有些问题影响到了她。
后来我调整了自己，又给她反复地讲交际和礼貌方面的书，并且每次和其他人接触都会和她复习书里讲的内容。现在她离开我也不用哭，见到人会问好，情绪好的时候愿意分享。
两岁半的她，能够记住书本封面是讲什么故事的，可以很快记住儿歌唐诗，会背诵认字母，会数数，认识常见动物图像，能记住故事机里儿歌故事的顺序，最近还开始学着给我讲绘本。对于我这样一个职场无成的学渣妈妈来说，这就足够鼓舞了。
五 师奶的小念想
在我全职带娃的日子里，有好些妈妈看到我发出娃娃看书的照片视频，都很惊讶，也私下问我看什么书，什么动画片。
我推荐了几套娃最爱看的，但是朋友们反馈是孩子不爱看书坐不住。
这个问题，我之前看一位妈妈写的文章有讲过。她的儿子一开始也不看书，她就坚持读绘本，就算他上蹿下跳，她也绘声绘色地大声读。慢慢地，孩子看到妈妈看绘本总是这么有滋有味，忍不住被妈妈吸引过去，这一凑近，从此打开了熊孩子看书的兴趣。
我想，妈妈先培养好自己对童书的兴趣习惯，才能真正影响孩子，不是吗？
那童书海洋辣么大，妈妈要怎么下手才好啊？这个…就留作师奶我去念想啦！
我不敢说，我想要做出什么成就来。
我只是想，去做一件事，一件全职妈妈生涯的衍生产品。我只是想，在迷惘的带娃时光中，我有一份信念，一份属于我自己的目标，陪着家人，坚持走下去。
寄语：我很幸运，误打误撞遇到擅长项目管理的弗兰克老师。老师的课程，让我不再像无头苍蝇，找不到落脚点。我不是这期训练营的好学生，没有完成所有作业，但老师和助教都给我很多感动。衷心祝愿弗兰克老师团队的未来一切顺利！
