2019年2月25日 星期一
贺玉婷写作目标：让孩子轻松学习，让家长轻松带娃，让教育机构拥有更多维度的视角。
互动式教学，讲究师生间的沟通和交流。
为什么要互动式教学呢？
首先，互动式能第一时间知晓孩子的状态和认知程度，能根据孩子的情况迅速调整教学的进度。
其次，在互动式教学环节中孩子能相对较高程度的参与其中，并在沟通交流中锻炼自己的归纳总结和语言表达能力。
最重要的一点，在互动式沟通过程中，教师可以通过孩子的表达分析判断，关注孩子的状态，引导孩子快乐了解，轻松认知，愉快学习。让学习不再成为一件枯燥无味的你说我听，而是你一言我一语的愉快沟通。
那如何做到互动式沟通呢？
只要把握住几个原则，方法和方式可以灵活调整。
原则如下：
发自内心的去关心这个孩子，设身处地的去感同身受。
所有的沟通都建立在孩子能接受的程度上。以倾听的人的状态为主导，灵活掌控节奏。关键是理解的程度，而不是讲的速度。
营造整个过程的轻松和愉悦。
语速适中，音量自己把控。
自己成为一个有意思的人，讲话有趣的人，一个对所讲内容有深度理解，
却又能条理有序简单输出的人！
没有最好，只有更好！
图片发自简书App
