接受孩子的平凡，更要看到孩子的潜质
高考结束，即将迎来今年新生入学，已经拿到985、211入学通知书的肯定会过一个惬意的暑假，没有拿到大学通知书的，家长只能自我安慰，接受孩子的平凡；东京奥运会每天都产生冠军，每个冠军背后都有鲜为人知的苦练，同样苦练却没有拿到奖牌甚至没有机会参加奥运的只能流露出羡慕的眼神，家长又只能自我安慰，接受孩子的平凡。
考上名牌大学、拿到世界冠军，那是需要一定优势条件并用十多年吃苦换来的。家长没有发掘孩子的特长，孩子平时没有吃同等多的苦，结果只能是接受平凡。
其实，不是只有考上名牌大学，拿冠军才是成功的人生、幸福的人生。用鼓励的方法引导孩子走上TA喜欢的路，发挥TA自己的特长，一定能看到TA的闪光点。这个引导孩子的重任90%靠父母完成，自学成才比例很低，老师指点是选择性的，自己的孩子最主要还是自己去研究、培养、引导。
每个孩子都有TA自己的特长、都渴望能够亮出自己的闪光点。这是发现孩子潜质的前提，也是家长们很好地引导孩子走上正轨的一个切入口。孩子失败了接受TA的平凡，孩子成功了那是因为家长发现了TA的潜质并进行了重点培养。相信孩子，TA是ok的，这很重要！
