从2018年7月，我加入“007.不写就出局”到现在已经100天了。我们中华文化当中，小孩出生满100天就要庆祝，因为旧时新生儿存活率不高，能平安活过一百天，就有长大成人的希望。作为一名007er要活过100天也真是不容易的。从7月13日开班仪式以来，经历了13次作业和点评（不包括今天）。而我们五组的战友从组队时的11人到现在只剩下7人了。虽然一路磕磕绊绊，但总算有7人迎来了我们在007 的“百日”，这么具有仪式感的日子，庆祝是必须的。对于一名007er来说，最好的庆祝就是写文章。对，就是一言不合就开写。
那么现在，就来盘点一下，我在007的百日收获。
收获一：一个班级氛围超好的122班和家人般的五组战友
借此机会很想感谢我们的班长和两任值月生的引领以及所有的122班战友的践行，唯有这些因素的共同作用，才可能营造出良好的班级氛围。还要感谢五组的家人——英子、雅诗、小华、小翠、阿炳、昱儿。
收获二：“见感思行”的启发
在007的免费写作课程中，有一个练笔建议——可以从“见感思行”四个方面来组织素材。8月，我帮区图书馆为农民工子弟策划了一场读书会。因为参加读书会的孩子从5岁到20岁不等，孩子们的年级跨越了幼儿园、小学、中学和大学。读书会中有一个活动是共看一本长长的书——《时间线》，分享环节如何对他们提出不同层次的要求，让每个孩子在活动中有所收获？“见感思行”给了我灵感。对于幼儿园和小学低段的孩子只要说出“看到了什么”就行；小学高段和初中生需要说出“看到了什么，有什么感想”；高中生要说出“看到什么、有什么感想以及引发了什么样的思考”，而大学生则要全套完成，尤其要说明可以开展什么样的行动。每个孩子都有明确的适合自己的任务，这样一来效果自然非常好。我们也被家长称赞“专业”。
收获三：打磨自我介绍
在参加007线下活动前，从未想过自我介绍有什么好打磨的。自我介绍不就是姓名、年龄、职业、爱好、特长么？可是在参加活动的现场，在组内自我介绍时，我竟然忘了说自己的名字。覃杰帮我指出来了。而且发现真的同样的内容不同的表述方式给人留下的印象是不同的。经过一个下午的学习和一晚上的思索，我终于打磨出一份还算像样的自我介绍。正在我有些得意之时，又看到其他伙伴的自我介绍，才发现猴哥的自我介绍迭代了好几次，阿炳有适合不同场合的自我介绍。这才又意识到，自己还有很大的改善空间。
收获四：计划统筹
在过去的一个月，我一直在忙着参与筹备一个市级的成果推广会。筹备会结束后，负责人让我把开会的人员分工整理出来。人员涉及很多，要准备的各种物资材料也很多，怎么能够梳理清楚呢？我想到了值月生李芸在我们开班仪式时，制作了一个人员分工及工作进度表，非常详尽也很清晰。于是我参考她的分工、进度表完成了我们这次活动的计划统筹安排。为整个活动的有序进行，以及负责人进一步分工、安排提供了很好的帮助。所以，我其实还在这里学到了管理的知识——意料之外，情理之中的收获。
007就像是一个宝库，能不能获得更多的宝贝全看自己是否识货。有些宝贝我认识，有些宝贝放在我眼前，我也不知道。还有七年的时间，我想我能鉴赏的宝贝会越来越多，我能获得的宝贝也会越来越多……
