不读书怎么能行、不写作怎么能行、不学英语怎么能行，重要的事情真是不少！努力的方向似乎已经确定，也没什么犹豫的，只是“行动”就是了。说到这里，好像未来就是一片坦途，“想到、做到、得到”，逻辑上简单流畅，期待中的的成功已经不再遥远。但当坐下来，开始行动的时候，体察到的是：不知道的太多、没有思考过的太多，贫乏的认知积累无法形成有效的触发，体验到的艰涩、困顿，无法快速形成激发、反馈的良性循环，真没有想象中的简单流畅呀。结果还往往是，学着学着就疲惫了、就停顿了。这时，班要上、小孩要抚育、日常生活还是按部就班，分分钟时间就这样过去了。偶尔静下心来回顾一下，感觉自己的人生也在经过，但就是留不下什么让人欣慰的印记，匆匆忙忙，赶着时间在疲惫的跑。说好的提升、迭代怎么就顾不上呢？于是，践行的人生大计又要留给明天实施，换来眼下暂时的轻松。
这就是当下的实际情况。
为什么会是这样呢？就尝试着用笑来老师提到的元认知能力分析一下吧。
一是拎不清。眼界窄，认知层次低，还真能让人成井底之蛙。贫乏的知识积累、单调的阅历以及缺少独立深入的思考，决定了自己心智还不曾“开悟”，无法辨别前行的方向，分不清孰轻孰重，整天迷乱于日常琐事，随波逐流，搞的身心俱疲却又收获了了，整个人时常被焦虑控制。
二是积累少。过往没有瞄准一个目标深入学习实践，无法让自己成为一名有完整知识架构的专业人员，现有的个人认知在广度和深度上都显得肤浅和散乱，已经掌握的零碎知识点和所谓方法论，无法支撑高效学习，“一万小时”成才的论断，又让自己感觉是在个人长征路上刚开始迈步。
三是习惯差。几十年下了，早起晚睡，由着惯性生活，回头一看，真是收获不大。零敲碎打的看点书，也没在心里烙下什么，更别提促进思想和践行了。近两三年，通过互联网，接触了“罗辑思维”、为孩子教育学习了心理学，以及加入李笑来老师的“通往财富自由之路”等，算是有了些觉悟，但学习、实践、提升的好习惯养成还需时日。
第一次作业的最后告白：
平时写东西少，思考和写作同时进行时就会处于黏滞状态，脑筋和手指都不好用了。作业算是完成了，很明显和一些同学不在一个层次上，连自己也有些不屑，拿出来让大家评判真是心虚。好在认识到万事发展都有过程，起步没有轻松的，这大大消减对害怕被嘲笑的恐惧，坚信对大脑的不断揉搓锻炼，是会激发出它的潜能的。
有幸加入007不写就出局，今后的7年，和19班同学结伴前行，让自己更有信心把大脑的锻炼持续持续再持续。
一年后希望对自己说的话是：改变真的发生了
本月读《番茄工作法图解——简单易行的时间管理方法》。
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