读经日期：2018年05月10日

农历：三月廿五 

星期：四

天气：阴

炜圣：5周11个月

系统读经周期：第八十六周

亲子读经人员：炜圣，炜圣妈

亲子读经内容：《易经》蒙卦第四、《成语接龙》上，第三段音频。

读经班读经周期：第九周

读经班人员：炜圣、保坤、简钒、、保坤妈、简钒妈。

读经班读经内容：《中庸》第三段音频；《诗经》大雅-荡之什（一）、《感恩词》、《大易养正诗》。

读经班已经来到了第九周了，已经有两个月了，孩子们的习惯已经养成。《感恩词》和《大易养正诗》因为每天都有读，所以孩子们已经会了，每次都会争着抢着要领读，因为只有领读才有多一个棒棒贴。这个鼓励方式从一开始到现在，已经收到一定的成果了，接下来要适当的调整一下方式方法，才能更好的激发孩子们更大的潜能。于是我调整了一下方案：第一：把领读资格取消，只有领读经典才能算数，才能得到棒棒贴；第二：读经班共有四个环节，每个环节都可以得到棒棒贴，最多一个晚上可以得到四个棒棒贴。方案调整是为了让孩子在其他环节也同样能够认真对待。虽然以前大家的表现都还不错，但为了激发他们更多的潜能，为了把他们的好习惯养成，适当的奖励也是一个非常不错的选择。一旦习惯养好了，这些奖励其实也不是那么重要了。好比以前刚开始，每次读完经，他们都会关注棒棒贴，都会要求立马要贴上去，甚至自己去贴。一段时间之后，他们已经没有那么在意了，虽然有时会说说，会为了能得一个或者两个而努力，但真正有没有贴他们也没有太注意了，他们更注重的是那个过程了。

今天是改变方案的第一天，晚上读经班的状态果然不同一般，再加上两位妈妈的加入，那个气氛真的是一级棒！在自我介绍环节，我的要求开始提高了，难度的加大可以更好的提高孩子们的表达能力和舞台表现能力，这对他们以后的人生生涯中会有一定的帮助，对他们的写作也会有一定的辅助作用。在听分享的过程，其实也是在学习的过程，有时他们的分享也可以给到我一些灵感，我很享受这过程。当然，孩子们在一这方面的能力也在慢慢的提升当中，这一次的变革将会给孩子带来更多的帮助，期待孩子们以后能带来更多更丰富的分享。

这里说到读经的方式方法，让我想起了以前的一些经历：我是13年请的经典，那时圣还在读小小班，我陪着圣一起读经，每次都是坚持一小段时间停一大段时间，因为没有学习氛围，再加上自己在方式方法上的不对，关键还是自己没有保持自己的初心，最终的结果就可想而知了。在陪孩子读经的过程中，刚开始的心态还能是好的，也会用奖励和鼓励的方式进行，可是一段时间后并没有太大的进步，看到别的家长已经157甚至177了，这时的心就开始急了，就开始HOLD不住。既然软的不行就来硬的，也就开始了惩罚，不认真读就罚他站，还很凶的对孩子说了一些狠话。虽然说的都是为了孩子好的话，可是当时的状态就已经是对孩子不好了，就已经在伤害孩子幼小的心灵了，何谈以后呢。后来有一阶段，圣只要听到说要读经，他就非常的抵触、反抗，纯粹就是被迫的状态，于是又停了好长一段时间没有读，为了让他把这个状态缓和下来。

现在回想起当初的一幕，总结了最关键的一点就是：我的心太急。凡事都要有个循序渐进的阶段，要遵循先迷、后得、主利的阶段。孩子在刚学习的过程就是先迷的过程，这时什么都不会，什么都要学，我们要有耐心，要静待花开而不是拔苗助长。等孩子把这个阶段掌握好了，自然就到了后得的阶段，这时我们就可以开始收到成效，孩子也会慢慢的回馈给你更多的惊喜。而大部分家长都没能等到后得的阶段就开始着急了，就想要急功近利、杀鸡取卵了，这样的结果就可想而知。凡事都要遵循一个规律，而这个规律我们的老祖宗早就已经明示给我们了，那就是《易经》坤卦第二的卦词：君子有攸往，先迷，后得，主利，西南得朋，东北丧朋，安贞吉。

大家可以回想一下自己在产房时的发愿，当时的心愿是不是都是：只要孩子平安、健康就好！可是随着孩子慢慢长大，我们开始对他的要求就越来越多，越来越高，达不到心里要的状态就会生气，然后把气泼在孩子的身上，让他来承受。大家再回想一下孩子还小的时候，我们是不是能够有足够的耐心来照顾他，从他第一次翻身、第一次吃饭、第一次爬、第一次学走路……当时的我们是不是可以非常有耐心的教他怎么做，是不是可以做到静待花开？可是不知从何时起，这样的耐心慢慢的被岁月、被孩子磨没了，有的更多的是指责和批评，有的更多的是嫌弃和不满，是孩子变得不好了还是我们的心变了？不忘初心，方得始终！让我们铭记这句话，时刻反省自己的行为是否已经走偏了，在这条道路上要适时的调整一下方式方法，以达到更好的结果。

感恩育心经典！感恩丽谦之家的家人们！我在这里收获了很多，也成长了很多，期待在接下来的岁月里，自己能有更多的突破和进步，让自己的人生更丰富多彩！让我们一起携手相约读经十年，十年后再一起回首，相信到时会有更多的故事可以分享！可以有更多的收获可以分享！