“刷题”和“考试”似乎存在着某种正比关系。即刷题越多，成绩越高！
如果只是简单地、大量地重复练习，可能开始时有些效果，孩子练习到新题型，熟练程度也有所增加，成绩会有些提升。
但如果题量太大，就完全变成重复劳动，占用太多时间，使孩子没时间针对性复习自己的弱项，而且这种刷题行为使孩子对很多题型太熟悉，考试时很难觉察到题目的细微变化，反倒失分。
【我们要问刷题的目的？】
有的孩子是为了找到自己不会的题，那孩子做题时就不用所有的题都要做。
有的孩子是题目基本都会了，但考试时有时对、有时错，他如果想得到绝对高的分数，就需要进行一点“过度学习”。
还有些孩子刷题不是为了刷题，而是为了练速度和注意力，比如口算题。
❤️ 所以，平常学习中的各种练习，没有琢磨，盲目刷题，那就是白费功夫。要想使刷题起到作用，一定要进行针对性的刻意练习，家长一定要引导孩子清楚知道自己在刷题中，到底是要“有目的”去练习哪个方面。
【这方面一定是他以前比较弱的，而通过练习就能够提升这样孩子就能够突破原来学习中的“瓶颈”。】
不只是孩子的学习，我们家长在陪学过程中同样要刻意练习。自己在陪学中的目标是什么，希望这段时间要培养孩子什么能力，或者自己哪方面得到了提升？
一句话：要有目的的练习！
