第一次评语文课
在这个暴雨连连的深秋，中心校一行7人，来到保安古镇的杨令庄小学听去年入职特岗教师孔老师的二年级语文课《有趣的动物》。
孔老师利用希沃白板中的课件给孩子们授课，孩子们学习的兴趣挺高的，但是作为刚入一年检教师，教学经验不足，在教学点上，上课随意性强，没有得到有效的指导，没有同伴互助等多重原因，孔老师对课件的依赖度比较高，基本上完全按照课件进行授课，没有找到本节课的教学目标，《有趣的动物》是口语交际课，主要是培养学生的口语表达能力，而不是教师把各种动物的外形，习性，能力，有趣的特点说出来，学生听一遍就开始练习，结果学生不会自己把动物的外形，习性，能力，有趣的特点连起来说出一段话。打不到教学的效果作为年轻教师在没有任何指导的基础上自己承担听课任务，这是起点，也是进步，希望通过今天大家共同的评课议课，能有所进步。
专递课堂
第三节是美术专递课堂，讲授的内容是《画汽车》，中心小学的任稳淑老师通过专递课堂，把规范的美术教学传授给乡村教学点的孩子们，这是信息技术带给我们的福利，但是我们应该好好的利用起来专递课堂授课中，教学点一二年级一共15个学生，而认真听课的只有3名同学在认真听讲，其他同学都认为这是什么课堂呢？课堂结束，孩子们对画小汽车的兴趣很高，自己都在认真的画画，但是黑板上的汽车确消失了，孩子画小汽车没有了参照物，所以他们画的汽车是自己心中的汽车，不是教师所讲的汽车，是不是要做出改变呢？
