用科学研究结果解读霸凌带来的心理创伤~
如今随着信息技术的发展，霸凌已经演变为网络霸凌（Cyberbullying, CBB）。包括如下3个关键点：有意的侵犯行为：CBB是一种有意的攻击性行为；不平等的力量关系：施害者和受害者之间存在力量不平等；电子技术的媒介：使用电脑、智能手机或其他电子设备作为施害的工具。此外，网络霸凌还存在24小时不间断欺凌可能性、在传统欺凌中不太可能的匿名性、以及受害者在更大规模上的潜在曝光和羞辱等特点。这种新型霸凌需要引起我们的重视。
那么网络霸凌会给我们带来哪些心理创伤呢？近期有研究发现网络霸凌可能会带来心理困扰、学业困难、孤独感和幸福感降低。此外，网络霸凌受害者更有可能出现抑郁、焦虑、创伤后应激症状以及自我伤害和自杀行为。
要想预防这类行为，对家长的培训、班级规则的建立和教师的课堂管理至关重要，同时也要鼓励旁观者的参与，努力与霸凌作斗争。
参考文献
Vismara, M., Girone, N., Conti, D., Nicolini, G., & Dell'Osso, B. (2022). The current status of Cyberbullying research: A short review of the literature. Current Opinion in Behavioral Sciences,46, 101152.
