一个高一的女孩，初中三年不是很努力，初升高考上了一个很不错的高中，对于这个结果孩子感觉很偶然，她觉得自己很聪明，很自信。她以为自己高中也很顺利，但是上了三个星期后，发现跟不上，追不上其他的同学。感觉自己像个傻子，在班里排倒数，开始怀疑自己，很迷茫。求助东振老师
东振老师听后问：你打算怎么办？
女孩：我不知道，课讲的太快了，我感觉补也补不过来。
东振老师：不要感觉，千万不要感觉，你的感觉不一定是对的。我给你分析一下，我初中三年没有努力，考上高中是偶然，我告诉你一句话，所有的偶然都是必然，这个社会上没有什么理所当然。它一定是你在某个阶段努力了，打好了底子，所以你考上了这个高中，在假期间你没有像其他的同学一样补课、学习，所以你跟不上是正常的。但是它只是个阶段，你知道我小时候的梦想是谁吗？考大学，考上大学干嘛？我说出来你不要笑我，我要买一台东方红拖拉机，好回家种地。因为我小的时候都是牛在干活，我觉得我大学毕业能开上东方红拖拉机，我就是全村最靓的崽。（听到这里我们都笑了，没有想到东振老师的梦想竟然是这个）但是到今天为止，你觉得我还想回家开拖拉机种地吗？
孩子：不想。
东振老师：就是呀！人是有阶段性的，你必须要承担你之前没有像别人努力带来成绩后退的结果，但是仅仅也是一个阶段。院长在课上说过高考前的任何考试都是测试，因为它决定不了你的成绩，但是高考那一次必须要努力。你在高一能问这个问题非常好，所以你必须承认在这个阶段就必须是这样，你要承担后果，因为你长大了。我也要承担后果，我熬夜了我脸上就长痘了，那不能说“我可生气，老是长痘。”接下来怎么办？多喝水，不熬夜，不吃辣椒，但是你不能光生气，只在情绪里呆着，哎呀，为啥会长痘呀！所以就需要调理身体，你也需要调理，你刚刚说“我追也追不上”。不不不，这个世界上没有什么追不上的，种一棵树最好的是十年前，其次就是现在，所以当下就是最好的时间。我把三个点给你总结一下，第一、所有的偶然都是必然，不是因为你聪明，而是因为你的努力，你的勤奋，在某个节点做了足够多的积累，于是在中考的时候有一个呈现。第二、你目前遇到的问题是阶段性的，想要从阶段性中突破，一定会经历一段特别难熬的时光，但只要你可以熬过去，那就恭喜你杀出来了。你知道我从那么多讲师里选拨出来，在全国讲课，去年一年我讲了300多长报告会，为什么？因为我在别人看不到的时候在努力，因为当时我问自己我想要的是什么，担行好事，莫问前程，我们要有那个劲，一咬牙一跺脚的劲。我为什么会讲那么多，其实就是“重复”的结果，很多人都在情绪里呆着的时候，你能够从情绪中拔出来，然后把注意力放到行动上。哪怕你想不明白，不要管，因为人生有很多事是想不明白的，只管先去做就可以了。同时我建议你找一个比你成绩好的学习搭子，让她带着你，效果会更好。
孩子：但是在班里写作业的时候，同学写的都很快，我写的很慢，感觉很丢人，有点不敢写作业了，很害怕很焦虑，心情不好，不想上学了。
东振老师：那不想上学还能干啥？
孩子：在家里呗！
东振老师：其实这可简单了，外面一个人也没有，只有你自己，这些都是从你自己生发出来的想法。你去问问同学们，我写的慢你感觉我丢人不？我建议你去调研一下？你问问她们，你问了没有？
孩子：没有。
东振老师：没有调研就没有发言权，你自己在吓自己，就比如我在直播，我不能在直播了，再直播我眼睛都瞎了，眼睛瞎了咋办？你看这不是自己吓自己吗？你去调研一下，不要做盲目的决定，调研后的结果，用事实说话，不要自己吓自己。同时寻求帮助，问问同学为什么写哪么快？
孩子：但是我感觉同学会感觉我很傻，别人一学就会，而我什么都不知道，把我的幻像都打破了。
东振老师：不要说自己聪明，你觉得现在谁比谁聪明吗？所以聪明的背后都是努力的另一代名词。人智力方面的差距是很小了，你需要提升两个方面，硬实力和软实力，硬实力你能不能认，认好好学习，认刻苦努力，你认不认？
孩子：认。
东振老师：你犹豫了，就代表你不认，你老是想用简单的方法实现一个大目标，这不现实，你必须要认。我也要认，我今天出去讲报告会刚刚回来，中午没有吃饭，晚上回来还没有吃饭又连线，我也要认呀！你需要做的第一件事就是认，作为一个学生来说，你就应该做你学生该做的事，第二从硬实力上提高成绩就是两个事，第一多问，第二多练，但是你问的时候，又担心别人说你是小傻子，会不会嘲笑我呀！所以你去做调研，调研完你再做决定。第三件每天跑五公里。
孩子：跑不了。
东振老师：你能跑多少？
孩子：十米。
东振老师：那叫跑吗？那就走。
孩子：我住校生没有时间。
孩子：别说没有时间，爬楼梯也可以练。
孩子：爬楼梯可以。
东振老师：你必须调动你的生理，让你心理调动起来。你走十米。就给自己定个目标，没有走十米，但是你必须认真走。循序渐进，当爱上运动，跑的十公里的时候，你会感觉全世界都可以战胜。你那个时候就突破了生理的小极限，你会有很强的掌控感，你生理上有掌控感了，心理上就有掌控感了，你就会变得更强大，这都是连着的。所以在心理边，第一、你不需要感觉自己比别人差，你只需要做调研就可以了，第二、及时求助，第三保持运动，就可以了。
听了东振老师的指导，他不愧为“院长附体”，真的特别有院长的感觉，幽默又实操，让我特别的有收获，可以指导到聪明的孩子。
