为什么老师的热情超容易被浇熄呢？老师一次要顾20，30个不同家庭的小孩，超过7小时不同形式的精神负荷。
为什么老师的热情超容易被浇熄呢？家长在家才带两个小孩理智线秒断。
老师顾20，30个不同家庭的小孩。超过7小时不同形式的精神负荷。
上述都不是让老师们热情浇熄的原因。
老师们早做足了心理准备，献身教育。
多数老师只担心做得不够，做得不好。
教学现场经常是奚落多，掌声少又少。
学校老师还满容易被投诉。
理由五花八门，千奇百怪。
懒散的被投诉是应该的
帮学生收东西被批不重私隐。
校外教学被嫌上班出外踏青。
教得多会被说超出课本范围。
同事被投诉，万念俱灰，认真教学是对不起谁？
觉得哀怨与委屈，心疼与质疑自己。
校长怕事，主任狐假虎威，老师只能顾影自怜。
我就成了最佳隐喻。喔！不，是明喻。
「去问小瑾，她被投诉的次数最多，你问她。」
「你想想看为什么要做这件事？初衷是什么？」
「才一个人投诉你，你就选择不做这件事吗？」
「如果遇到了问题就放弃，学生就知道你也只是讲讲而已。」
「如果你能克服难关，学生就从你身上学到不放弃的精神。」
讲得好像万箭穿，心在所不惜。
实际上心如刀割，真心换绝情。
我曾因分组报告被学生投诉过。
学生说「就叫你不要分组了吧！」
家长不会出来说话吗？
家长又不知道你被投诉。
学生不会出来说话吗？
学生认为那是老师的事。
教学理念高大上，不是所有学生都愿意多作一点。
分数当道，学测在前，简报与演说学生都不想学。
你以为的勤奋，在学生来说是多此一举节外生枝。
要求常规，守时与整洁，家长不在现场感受不深。
家长群组里，老师说得多。
段考前，关心身心的提醒。
生活上，课业与休闲并重。
贴图，OK，表示知悉而已。
作声的家长不多，多数的家长是沉默的。
感念老师在心里，默默的，几乎听不到。
当过老师，所以了解老师求好心切的执着与辛苦。
一个学生出状况，好几天挂在心上想着怎么解决。
不管是出缺勤，家庭变故，或作业要求想方设法。
班级经营，个案会议，辅导记录，尽可能给协助。
不同家庭背景，对教育的期待不同。
赞美不见得说出口，投诉马上反应。
以至于老师多数感受到负面的能量。
感觉辛勤努力没被看见，动辄得咎。
身为家长，我会在平日让老师感受到孩子因他带来的改变。。
平平上在线课，感受到导师历史课做简报的用心。（在学校时，老师是写板书的）
安安因为喜欢体育课，晚餐后到和室自主练习，以前叫她运动还爱动不动的。
安安的导师鼓励安安参加啦啦队比赛，我马上截图给导师，导师很感动，没想到给安安新的尝试机会，也能获得重要第三人的肯定。
当然，我也会让平平安安跟老师道谢。
老师和孩子们的感情比家长深厚得多。
快学期末了，传个讯息给老师。
把你看到孩子的改变让他知道。
老师热情因为家长的看见而澎湃。
孩子因为老师的热情而更加茁壮。
