一、本周阅读及工作要点；
1、本周阅读:钱志亮的家庭教育观。
钱志亮教授说到:家长必须正确的看待老师，如果孩子的班主任老师给家长打电话，说你家孩子的不是，告你家孩子的状，请您一定找个地方偷着乐。为什么呢?第一、这个孩子的命好，遇到了一个很负责任的好老师，他还没有把你家孩子放弃。老师为什么非要费劲给家长打电话，还惹家长不高兴呢？说明这个老师是负责任的好老师。 第二、孩子还没坏到让老师放弃的那个地步。所以一旦老师请家长，家长一定要配合老师，好好的对孩子进行教育，心平气和的跟老师了解情况，跟老师的教育步调一致，共同地去解决孩子所存在的问题。如果老师请你去，你不配合，甚至还抵触，孩子就会觉得我没有错，错的是老师，最终孩子就会钻空子，这对孩子的成长是不利的。
以上观点如果是我们老师自己在家长面前说，说服力大大折扣。如果是从专家的嘴里说出来，信服力就会极强，于是我将此视频分享至我们班级群里，获得了很多家长的认可，同时也为我以后的家校工作提供了便利。同时也为我们以后的家校工作提供了便利。
2、工作要点:
①集体备课:本周集体备课主要针对期中考试制定合理的复习计划。
②抓差补缺:针对后进生，我们教师采用课后和午休时间加强基础知识的辅导。
③经典素诵展演准备工作:为下周一升旗仪式时经典诵读展示进行排练。
二、本周工作经验及教训；
工作经验：本周我们一年级组主要针对下周四的期中考试指定了相应的复习计划:分块复习，分步完成。可以分解为基础知识、阅读和写话共三大块进行复习。基础知识部分可以分解为生字、解词、文学常识、和现代文、诗词背诵默写等部分。阅读分为课内阅读和课外阅读。写话则以通顺的语句为主。基础知识要集中几天进行强化复习。阅读部分，课内的重点篇目、段落要重新温习。课外部分，应有意识的做一些记叙文的阅读题，掌握规律。写话要注重老师平时的批改、讲评。
教训：通过复习计划，发现10个班的语文课程进度不一致，有的班级课程进度快，有的班级课程进度慢，反思自己在平时没有关注到每位老师的教学进度，所以从现在开始我会尽量协调我们10个班级的课程进度，更多的关注我们一年级语文教师的教学，增加更多的彼此讨论的机会。
三、下周工作计划；
1、带领一年级组做好期中复习准备工作
2、认真组织集体备课
3、语数老师合力进行有效的抓差补缺
时间：课间、午休、放学
内容：语文：加强看拼音写词、看字注音、默写和背诵重点篇等 基础知识的训练；数学：加强口算、基础计算的训练。
4、根据校领导的安排认真监考、批阅试卷和做好成绩分析工作
