周末布置了一项做科学小实验的作业，孩子们的兴趣可高兴了。
今天下午，看到孩子陆陆续续地把视频传到了群里边儿，逐一打开看，收获一份又一份的惊喜。
学生们做实验很认真，讲解也非常清楚，让人一看就能学会。一个小实验不仅锻炼了他们的动手能力，也锻炼他们的表达能力。
有的一看就是自己的录视频，其实在他们录视频之前，不知道经过了多少次的实验才有最后的一次成功。这样的作业让他们也收获到成就感，增强了他们的自信心。
明天在学校，下午有两节课，准备用两节课的时间来讲一讲他们在做实验过程当中的一些小插曲，其实在很多事情中不是按部就班的，一下子就能成功的，往往是那些小插曲，让这件事情更有趣。
今后，还要多开展这样的活动，动手动口，更需要动脑筋。
