学员分享
1.刘小梅：人生的精彩和梦想是干出来的。
2.庞玉：只要有机会，必须得抓住。最大的收获认识了高能量的家人。
3.王振菊：你想成为什么样的人，你就要接触到什么样的人。实践：早起，复盘，分享。每天早起，每天复盘，每天分享，成为闪闪发光的自己。
4.王丹丹：文字表达带给我力量，充满灵魂。大家因书结缘。发起读书会。读书让我认识到了更好的自己。
5.李小红：保险和信仰让我成长的淡定。知识不是力量，只有迁移到生活中才有力量。下一步，早睡早起，做一个喜新厌旧的人。把困难当成人生的垫脚石。
6.左明华：有能力者强，有认知者胜，有心力者远。海明老师求真，有愿景，使命感。彼得德鲁克学习大师，所有优秀老师都有两个特点：热情和负责。
7.于勇：三个触动：群体学习。干货。阅读变现。三个收获：正确的方向上坚持，成功没有捷径。站在巨人肩膀上微创新。成功的人向更成功的人学习。闭环思维。选好书。一个行动：引发一个行动：认知+表达+销售。普通人逆袭？变现的背后是价值输出。知识经济时代，阅读能力理解能力变现能力越来越重要。最后一把标尺就是阅读变现。
气球教练赋能
为什么要设计复盘环节？你只是一个观望者的时候。我读过很多书，但是大部分都忘记了。我把时间花在整理上，还是花在其他地方？读书的意义到底是什么？读了那么多书，听了那么多课，已经忘记了。小时候吃那么多食物，已经忘记了。但是他们已经变成我们生活中的一部分。把时间花在哪里？
高效能人士的七个习惯。我们把能力放在关注圈还是能力圈？以终为始。定位，你迭代了多少次？要是第一。四象限。
少即是多。终极目的是为了幸福。一个幸福的人一定是成功的。一个成功的人不一定幸福。物质的减法，心灵的加法。主业副业到主业。从0到1无中生有，流水300万，存款100万。钱追着你跑。
学习的目的是什么？学以致用。世界很大，书籍很小。书籍不在于多，会用则灵。
答疑环节
问：《书读完了》那些章节可以重点读？答：国学大师。从大师的高度去看读书。境界眼界胸怀。
问：写作小白看什么入门书？答：文案可以带来回报。自己买了27本文案书。
做社交，把社交书全部买了。研究这些社交书。
朱清生《十九扎》适合学院派阅读。
怎么样把读书商业化？
