小班，生活保育，培养目标
摸摸，插插（小肌肉发展），运动（大肌肉），角色游戏（社交）
引导幼儿开心的事情！收集资料，忍让谅解！生活保育多介绍！（小班）
中班:学习与交往，学期计划，关注孩子学习品质的培养！幼儿园的环境是会说话的墙面！
10分钟约谈家长！35个娃的家长，一个
大爱，公平！公开课（好中差的都挑）
爱是公平！安全第一！
提升自己，看书，学习，听新闻！听音乐会！
倾听！听家长讲，不要点头，忍住火气！做好记录！做调查！
如果孩子需要我们的帮助，我们要及时的介入，干预。缺乏眼神的对视！（幼儿）轻度自闭症，社会交往的能力！当正常的孩子看待。老师太关注你的孩子了，爱你的孩子。沟通的方式改变！（老师与家长）不懂，害怕，压力大。不能治愈的自闭症！
