“对我来说，所谓的笔记术并不是用来记下别人说的话，而是用来整理自己的思绪”
---------大前研一 前麦肯锡日本分公司董事长
今天每天30分读书时间，我读的是《如何做笔记》。
书中说，大家对于做笔记并不陌生，从我们学会认字，写字开始，到学习、工作、生活方方面面，甚至可以贯穿我们的一声。但是你可否想过，这件你习以为常的事情，你记录以后你又会怎么做呢？
老师也常对学生说：“在我讲课的时候，大家不要一直盯着我看，要看黑板，要听到我说重点的东西，要记在笔记上，不会的知识或者不懂的知识也要记在笔记上，省的你过几天忘记了，想在看都没有了，大脑的记忆只是暂时的。”家长也会对孩子说：你学习不要不动笔，好记性不如烂笔头，你认真做好笔记，用不同的颜色标记出自己不会的，等不会的时候问老师。
以上的这些话，我想无论是作为老师还是家长都亲身经历过。但是，回头想想，我们辛辛苦苦做好的笔记，我们都很好的利用起来了吗？
在我们日常生活和工作中，都存在着大大小小，这样那样的问题，可以说，人活着就是为了解决问题，然而“正因为人类具有懒惰的天性，所以菜需要一个能够让自己行动起来的机制”。
寻找到真正适合自己的方法，让笔记帮助我们更好低做出理性判断和选择，应当是每个人需要掌握的一项技能。
这让我想到了，我们青椒计划教师群中的老师，老师让学生学习的时候利用思维导图来让学生巩固知识，这是一个很好的方法，学生在记录笔记的时候也不会感到枯燥，而且学生可以自己设计所学的知识，这样对学生记忆力也有很大的提高。笔记虽然每天都在记录，但是记录过后是需要你时常来看看的，而不是只是做笔记。
