孩子从幼儿园开始,每学期都有成长脚印要续写,记录一学期的点点滴滴,每一次相当于一学期总结回顾和复盘。
每一次扎扎实实需要大半天的时间搞定。低年级的时候是自己写,涂改多次才能完成;高年级的为了保持整洁、老师建议家长填写,这时候就是谁的字好谁露脸,我只能打打草稿。这草稿堪比一篇论文,还要前后呼应、事实、顺序……
每一次填写都觉察到陪伴孩子太少太少,每次都心有愧疚,但行动都不足。有时候真觉得自己对孩子的好没有孩子对我好多……
孩子从幼儿园开始,每学期都有成长脚印要续写,记录一学期的点点滴滴,每一次相当于一学期总结回顾和复盘。
每一次扎扎实实需要大半天的时间搞定。低年级的时候是自己写,涂改多次才能完成;高年级的为了保持整洁、老师建议家长填写,这时候就是谁的字好谁露脸,我只能打打草稿。这草稿堪比一篇论文,还要前后呼应、事实、顺序……
每一次填写都觉察到陪伴孩子太少太少,每次都心有愧疚,但行动都不足。有时候真觉得自己对孩子的好没有孩子对我好多……