班级管理杂谈之九十六
昨天我们谈了家长会的意义、目的和形式，今天谈谈家长会需注意的事项。
要使家长会取得预期的效果，需要注意以下几点：
第一，要明确目的，事前做好充分准备。家长会要明确主题，构思讲话提纲，收集有关资料并整理成册，选择适当时间，争取应到会的家长都能参加。印发的《邀请书》或《通知书》要求把家长会的主题、时间、地点提早通知每一位家长。
第二，要精心组织，提高实效。不管哪种形式的家长会，内容布置都要具体明确，突出中心，简明扼要，切忌冗长、乏味。开会要准时，不拖拉。家长会要注重情感沟通、双向互动。班主任说话要谦虚和善，态度要平易近人，具有亲近感。班主任不能唱独角戏，要让家长发表意见和建议，形成教育的共识与合力。
第三，尊重家长，热爱学生。班主任向家长介绍学生情况时，不宜将学生的成绩公布于众，也不宜给学生成绩排列名次进行公布，否则会挫伤学生及其家长的自尊心。尽量挖掘学生和家长的积极因素，即使有问题的学生也只能通过个别家访的形式来实现沟通。
第四，客观评价学生。每位家长，尤其是那些过去没有得到良好教育的家长往往把所有的希望都寄托在孩子身上。尽管这种观点并不正确，但反映了家长们的一个共同心愿：希望自己的孩子有出息，因此他们参加家长会时，总希望教师能表扬自己的孩子，指出自己孩子的长处和优点，使自己能够对孩子充满信心。所以，在家长会上，介绍学生的成绩和表现时，要多肯定他们点滴的进步，让家长看到孩子身上的潜力。对学生存在的缺点，要用婉转的语气说明。家长最难忍受的是教师当众数落自己子女的弱点，不愿意教师用其他孩子好的方面比自己孩子的不足。因此在家长会上，班主任宜多肯定学生的成绩，介绍学生的闪光点，这样才能促使家长同班主任一道共同促进孩子的健康成长。
第五，向家长提出的要求要中肯可行。学生家长素质不同，在教育子女的观点、方式上必然同教师具有一定差异，因此要承担起家庭教育指导者的责任。但是要想让学生家长，尤其是那些在家庭教育方面存在缺陷和错误的家长虚心听取班主任的意见，班主任的观点更要中肯可行。要让家长感到自己能够做得到，这样才能谈得上相互配合。同时班主任还要虚心听取家长的意见，切忌将家长会开成训话会。
在每学期召开的家长会上，你不但可以和家长相互沟通，了解学生近况，还可以向家长介绍国内外先进的家庭教育观念，针对学生在学校、家庭中出现的问题，引导家长共同讨论，统一思想，寻求对策，做到协同教育。班主任要争取使家长在每一次家长会上都有所收获，这样家长才会有开家长会的积极性，他们会认为这种家长会是一种“家庭教育知识的充电”。班主任通过开家长会，既指导了家长，又能得到家长的帮助和启发。
近几年来，家庭教育越来越受重视，全国各地如雨后春笋般的出现各式各样的家庭教育讲座。家长的年轻化，对家庭教育的重视，也促使家庭教育在不断发展。所以，班主任老师也要所及整理家庭教育方面的知识，针对本班学生及家庭实际，形成家庭教育讲座，在家长会上给予家长必要的指导，是家长能够和学校一心，形成合力，为教育孩子走到一起，使我们的班级管理事半功倍。
