在校园绿萍铺地的操场里，晨光中，我经常能看到一位戴眼镜的40多岁的女同志，沿着椭圆形的暗红色跑道蹭蹭蹭地走圈圈，轮着手臂，谈不上健步如飞，但没人能伴她走，跟不上啊！我是个不喜欢锻炼的人，开始也并没有在意，天长日久，这个身影总是出现，就不由自主的关注起来，一个人能够锻炼并不难，难的是春夏秋冬坚持不懈地锻炼，这个人的意志力不得不让我佩服有加。向办公室的同志打听，我知道了她的名字，李丽萍。
       丽萍，一个美丽的名字，杜甫《丽人行》里"三月三日天气新，长安水边多丽人。态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。"的诗词里就有美女雅淑、率真魅力之丽人说，《说文》中也有"萍,苹也。水草也。"之萍的灵动描述，这个名字在我心里始终体会到的是一种人淡如菊的境界。我不知道当初我们校园李丽萍老师的父母给她起这个名字的含义，但我觉得她这个人应该和我理解的她的名字一样，即美丽又魅力，即平凡又灵秀，即恬静又执着。

       同在一个校园工作，天长日久，脸熟，自然而然见面就彼此招呼了。
        "何老师，元旦了，烤鸭店促销，68元买烤鸭送旅游年卡！"。
       "张老师，月底了，是不是该准备准备月考题了？千万别忘了，150分，两个半小时。"
       "严老师，你班今天上英语课有一个学生睡觉，会不会是身体原因？"
       丽萍老师慢悠悠地说着一口标准的普通话，声音圆润。她说话语速慢，没有过多地修饰，不拐弯，是真正的朴实。每当她说话，让你总觉得她厚厚的眼镜片下的眼睛眯眯的会笑，让你心里有种甜甜的滋味。
       我不知道现在的人们心里会怎样审美，我有时觉得人的声音和面部的表情会让人的美丽倍增。未见其人先闻其声的王熙凤不就把贾家上下的主人们美的晕乎乎吗？有资料说爱笑的人，越长越美丽，我没有去考证，但面对笑脸，人人心里舒服。丽萍老师没有王熙凤会说，也没有闭月羞花之貌，只是她的声音和她的笑脸，就让我觉得她是校园美丽的老师。

       漂亮的丽萍，岁月就这样让我们成了同事，只是彼此工作的岗位不同，我上课，她发课表查课。她的课表在这学期以前不用发到我手里，她也没有查过我上课，因为我们不在一个年级组。有时在校园的假山下遇到，我们俩彼此交流自家孩子教育的理念和方法；有时在教学楼的大屏幕下，我们和大家一起讨论学校的教育教学的改革模式；有时在操场锻炼，偶尔也聊天说说养生与旅行。
       校园里，假山下池塘里的鱼儿尽情地游，柳树的叶子绿了一次又一次，我们俩也成了不常见面但彼此心照不宣的好朋友。我喜欢她阳光灿烂的笑脸，喜欢她对工作的一丝不苟，更喜欢她性格的温文尔雅与正直率真。

       立冬了，天寒了，校园里树上的叶子窸窸窣窣飘落着，满地黄叶随风舞。
       最近的日子，我的心里总是出现一位学生的身影：长辫子的高一女生，在襁褓中被抛弃，被拾捡破烂的老人收养长大，最终被福利院送入我们校园。命运使孩子成了孤儿，但生活让她乐观开朗踏实学业。
       我知道她今年冬天不冷了，也知道她以后逢年过节不孤单了，因为前段日子，深秋时节，银杏树叶儿金黄、枫树叶儿醉红的时候，丽萍老师给她送了许多衣服，还买了暖和厚实的羽绒衣。因为以后逢年过节的日子，丽萍老师会领着她到自己的家里，让她和自己的孩子在一张饭桌上聊天吃饺子。
       美丽的校园里，美女老师李丽萍用自己美丽的言行小心翼翼地呵护着执着求学上进的美丽的高一女生。

       一个偶然的时刻，我们大家知道了这个学生，也知道了丽萍老师的善良。事情的经过是这样的：
       今年的秋天与往年不同，连续几天的阴雨使得气温骤降，仿佛空气中的氧气也在慢慢凝固，气压很低，让人喘不上气来。阴雨的气候，天也就黑的早了，不到六点钟，天空就已经没有亮的光感。校园里教学楼上已经灯火通明，教室里的同学，办公室的老师们，都匆匆忙忙地去吃晚饭了，距离讲练课不到一个小时的吃饭时间确实紧张，教学楼里也就没有多少同学和老师滞留其中了。
       然而，年级组的办公室却是温馨有加，丽萍老师把利用午休时间买的羽绒衣试穿在长辫子的姑娘身上。衣服真是美丽，乳黄的颜色，镶嵌着毛边的帽子，造型美观的黑色扣子装饰着衣服的前襟。羽绒衣厚厚的、软软的，棉棉的。丽萍老师的手和嘴一点也不闲着，提着衣服领子，给孩子套上衣服，拽拽衣襟，提提领子，撑撑宽窄，手动着嘴里也唠叨着，精心地装扮着孩子，俨然一个母亲的形象，仿佛母女俩般亲亲切切。
 

    从办公室门口走过，我探头看了看也没有在意，心想丽萍真是好妈妈，天刚冷就这么早给孩子穿上羽绒衣，她真是细心！对孩子照顾的这么无微不至，我是望尘莫及。这么想着，我也就匆忙离开办公楼去餐厅吃饭了。

       夜晚，下课了，我回到家已经不早，9点了。习惯性的打开手机微信，我们工作的公众微信平台上，有几十个未读的消息闪烁。由于是工作微信，每天都格外关注，就不由自主地打开了。各种赞誉的拇指、鲜花和语言一片片的滑过。我很纳闷，就一直向上推，看到了丽萍给孩子试衣服的照片，再仔细看看后面一条条的赞誉的语言，我知道了，原来这个长辫子姑娘并不是丽萍的女儿，是由社会福利院送到学校就读的学生（为了让孩子健康的成长，学校一直对外保密）。
       看着照片，我的心被丽萍的行为感动了，同时我也被同志们微信里的语言感动了。善良与爱心，就在我的身边！
       就这么偶然的一会儿，有爱心的老师用手机拍下了这张丽萍善良的照片发到了网上。我知道老师们的心都是善良的，老师们对丽萍老师的赞誉都是发自内心的。读着微信群里同事们的话语，我的心也是暖暖的，我们的集体是多么温馨啊！        美丽善良的丽萍老师，热情团结的同事群体，积极乐观的人生境界，演绎着我们大家幸福快乐的心灵世界，岁月让我们大家走到了一起，内心始终追求着真善美的天地。
       我动情的把这个故事讲给我的爱人听，他说："让我看看你们校园的爱心照片！"，打开手机，我在微信群里寻找多次，却再也没找到这张照片。
       晨曦，满腹疑问，我一大早来到学校，在校园的跑道上找到丽萍问及此事。在我一再的追问下，她吞吞吐吐地告诉了我事情的原委。
       "原本不想让人知道这件事的，因为在年级组工作，知道了内情。"
       "天气突然凉了，怕孩子受冻，就去班上找到这位同学，说了些鼓励的话，悄悄看了看娃的身材，估计了一下衣服的型号。"
       "利用午饭时间去买的，怕大小不合适，在办公室试试，马上能去换，没想到却被同事拍照了，我再三催促，同事删去了此照片。"
       我听着丽萍老师的话语，无言地再次打量着她，又一次被她平静的话语感动了。

       我知道我也该为这个学生做点什么了，我明白我们大家应该为我们的学生继续做我们本来已经做的也许不为人知的许多事情了。
       我知道学生们在我们美丽的校园除了学到知识还会学到许多做人的纯真善良和奉献感恩！
       夜深了，疲惫的我睡不着觉，满脑子都是长辫子好学的学生。我终于激动的提笔在送孩子的书上写下了深深的祝福："孩子，把阳光留在心间，让美丽融入生命。"