一热一冷的两个铁块贴在一起，热的铁块会迅速将热量传导给冷的铁块，最终达到相同的温度。
克劳修斯的热力学第二定律，说的不仅是热量从高温到低温这种温度传导的方向性，还有一个颇有哲学意味的结论——事物会自发地向混乱、无序的方向发展。而这也是从另一个角度说明了区别与同龄人的自律，持续学习的艰难程度。热的铁块需要阻止被周围冷的铁块同化，必须不断给自己增加热度，而我们的热度来源就是知识。
在任何时期，如果没有规章制度，没有利益和目标的鞭策，我们很难自觉自动的去持续学习，成为一个终身学习者。这是正是“年过三十不学艺”这句老话能流传至今的原因。逆流而上是痛苦的，下班以后看看电视泡泡澡，一晚上轻松度过，而如果要强迫自己学习几个小时，那则需要很强的驱动力。
再不情愿的事情只要开始做，你就已经领先了大部分的人了，而当你坚持了一段时间之后，你的脑细胞会形成新的链接，神经结构会得以改变，如果有一天你突然停止了学习，身体就会感觉到不舒服。习惯一旦形成，持续输入就会变成快乐的坚持，成为一个学习上瘾的终生学习者。
