①、复盘一下自己遇到的坑：

一直以来我都在“得到”上听课，但是正如“得到”的广告上写的那样”得到“可以快速帮助人们提高认知，这下好了，一本书十几万字的书，半个小时你就能听完。

而且还有过去很难接触到的”大师“给我们录音频授课，这一下又让我们开心得不得了，但是我这样一年又一年的听下来，认知刷的确实是爽翻了，但是对我的改变也就”只是“集中在认知上了，现实生活真就没有思想中的那般精彩了。

学习很重要，但是一定要对知识有所分类。虽然博学这个词很动了人，但是人的生命是及其有限的，要对需要学习的东西有个分类，哪些知识是对现实的自己有用的，哪些是对下一阶段才有可能用到的，还有哪些是纯粹就是开阔视野或者陶冶情超。 总而言之，要把知识用起来，而不能把知识学习知识这个过程变成逃避现实的工具，借用何妨老师的话来说，学习从来就是让你学到有用的东西的，而不是让你自我感觉良好的。

②接下来要怎么做：

避免过多的刷认知了，学习就要稳扎稳打，在缺少阅历、能力、魄力、智慧和知识的时候多像别人学习。这里面的学习，是真正的学习，不搞虚头巴脑的，要来就来真正的学习、

要力求结果导向，虽然走的慢，但是步伐却越加坚实有力。可量化的结果就是我唯一的发言权。

我定了年度计划中，我把宁向东老师的管理学课也加入了我的计划，一天1000字以上读书笔记，是我对于自己的要求。我相信假以时日，自己一定会有不一样的收获和进步。

下面进入正题：

读书笔记来了1--365

1）宁向东的自我介绍

宁老师是清华经管学院的教授，而且这个教授一当就是20年，教过的学习也有20万人之多，真可谓桃李天下。

回到我们自己身上，清华作为中国顶尖的学府之一，招生的通过率也是非常的低，而到清华经管学院上课那就更加不容易了，没有几十万、上百万的真的很难上，且不说帮助我们省了多少钱，就说这是清华高材生才能听到的课，就足显示其价值。

2）你想要的生活就缺管理学，为什么我们就缺管理学

当你经常做飞机的时候，你可能知道，经常出现飞机降落停稳以后，还需要在飞机上等待10分钟或更长时间，为什么需要我们等待呢?

因为给飞机用的接机桥梁还没有准备好，因为无聊的等待是最让人难以忍受的，这个时候可能就会有很多人烦躁不安，甚至会有人觉得乘坐飞机的体验很糟糕。

但是聪明的管理者，调整一下飞机的起落安排，让原本需要在地面上的等待，转变成让飞机变得慢一些，把这10分钟移到天上，这给你客户的体感就会产生完全不同的效果。

这就是管理学的智慧~

3）三个人的故事

他们分别是：①泰罗、②彼得德鲁克、③克里斯坦森

①他不喜欢“公平竞赛”，参加奥运会网球运动时，靠自己的发明的汤匙形状网球拍，球还没打，他就先赢七分。 在身体素质的并不算出色的情况下，获得全面网球双打冠军，1900奥运会高尔夫球赛第四名。当时的比赛规则常常因为他的“发明”而被迫改变。因为不改变规则，比赛就会呈现一边倒的局面

这个人就叫做泰罗，他不是运动员。1911年他的著作《管理学原理》出版后，他被成为“管理学之父”

②彼得·德鲁克

德鲁克，被公认为管理学“领袖中的领袖”，美国国会图书馆说他是世界上最博学的人。

没隔两三年就会换一个研究主题，从宗教到社会，从美国到东方，无所不包，他把管理学的智慧应用到一切问题的解决之中。

③克里斯坦森

克里斯坦森。提到这个名字，第一反应可能就会想起“破坏式创新”这个名词。没错他就是别人誉为创新沙皇、也是现如今哈佛最贵的教授。

但是他的课，可不单单就教别人创新和赚钱的事，他想更多的交给比人的是

如何乐在工作？

如何和家人朋友常保幸福？

如何坚持原则，保持正直？

这也揭示了管理学的最终你目的是什么：那就是让你的生命更有意义！

4）宁老师的课，要给我们什么？

①经典的管理学体系  （领导力、团队建设、战略管理、市场竞争、业绩评估与激励等一整套的经典管理学体系）

②260个重要的决策场景（人生就是由一个个决策构成的，带着我们一起看看高手是怎么决策的）

③最前沿的管理发现（脑科学、社会学、神经学科、制度研究中的最新成果，它们正在塑造20年后的管理学界）

④哈佛商学院式的“案例教学法”（帮助人们在特定的情境中，培养出识别、思考、解决问题的能力）

⑤教会你怎样对别人施加影响（你要做身边资源的整合者，做团队协作的发起者，做最好的自我管理者）

⑥最终，我的目的是让你“破局而出” （人生就是一个又一个的局，管理学就是帮助我们实现破局而出的智慧）

5）为了达到学习目的，我需要做好以下几点

①每天，看听音频课

②认真阅读音频的文字稿以及阅读材料

③举一反三，认真总结以备不时之需。

④最好把自己学到的和朋友或者同事、家人讲一遍。只有自己会讲了，自己才是“得到”了

⑤每天写读书笔记，可以是专栏里的思考内容或者读后感，也可以是课后阅读材料的读书笔记1000字