96、前“程”似锦
程是个沉稳的孩子，不太爱说话。
每天上课的时候，都坐得挺拔而又端正，让人一看就心生喜欢。
他偶尔会发言，但不经常，大概是有绝对把握才出声。
总之，你会觉得他是个谨慎、严格的人，是为数不多的男孩子的代表。
他对我的课特别得感兴趣，但是不表现在脸上，也不表现在高举的小手上，而是用心地聆听我的每一句话，并且认真的记在心里。
我是个创新型的老师，经常喜欢使用一些新的教育理念和教育方法，旨在让孩子能真正地得到全面发展。
我是学历和能力两手都要抓，两手都要硬。当然取得了一些教育成果，经过我培养的孩子们学习兴趣浓厚，自理自律能力强。
教育改革，收效颇丰！
程也属于其中一个，他在我开展的实验小老师活动中，表现优异突出。
他第一个报名参加，并且为了取得良好的实验效果，他还自己花钱购买了一套科学实验器材，因为有些实验要求器材比较严谨，不是用其它瓶瓶罐罐可以替代的。
他为了确保实验的效果，索性用自己的压岁钱买了套专业工具。
说实话，第一次看他做实验，我也被震撼到了。
专业的实验器材做起实验来，高端大气上档次，不光同学们看得眼花缭乱，连我也是深深被吸引。
不怕大家笑话，因为条件有限，为了给孩子们亲身体验实验的感觉，有很多科学实验，我都是用家里的锅碗瓢盆做替代品，勉强完成的，虽说也能达到实验结果，但效果俨然不如程。
程的实验一举获得成功，全班对他刮目相看，觉得他做实验的样子帅极了！
我也这么认为，他因此更是一发而不可收拾，每次上课前都会询问我，能否给他留实验的时间。
我要统筹安排我的教学进度，有时候会给他留几分钟，有时候时间不够用，就无法给他留时间了。
他也不着急，时刻准备着，有时间就做，没时间就等待！
这样的男孩子真是不多见，不说废话，只做实事！
让我怎么不爱他？
我觉得他继续发展下去，必有大成！必会前程似锦！如他的名字一般！
