挑战任务———让孩子的成长更深化
从第一个故事《寂寞的吴刚》中学习到，当孩子遇到一些困惑时，我也可以采用让孩子做一些挑战任务，因为他挑战的任务都是围绕着他的这个困惑，相信在挑战当中，孩子可以学习到很多别人的方法
第二个故事《想写信给妈妈的小芬》小芬虽然很想写信给妈妈，但是最终与咨询师见面的时候没有写，但是咨询师并没有责怪小芬，交流当中小芬已经有了很大的改变，咨询师在也没有提写信这件事情，最终小芬还是写好了信让咨询师帮她修改。
通过这件事情，不由得就让我想到平时给孩子布置的任务，孩子没有做，我会很生气，前几天让儿子帮我把地下的书整理到箱子里，已经过去三天了，孩子一直没有整理。现在才知道孩子其实不想做，但是又碍于妈妈的权威勉强答应，最后他还是没有做，甚至根本记不得要去做，我们要关心的是孩子通过这个过程所带来的改变，因为改变总是在发生，不要紧盯着孩子是否完成任务，而要通过这个过程促发或延续改变
21天的学习今天也就结束了，收获也是挺多的，【家庭中的正面管教】这本书还得继续学习，只有反复的去看，去练习才能有更大的收获，为自己21天的坚持加油！！！
