美国《教育文摘》就儿童创造力教育的观点与措施问题，提出8条对策：
（1）用儿童读物和玩具等物创造一种环境。在这种环境中，儿童易于表达自己的思想，提出问题并可以自己找到答案。
（2）鼓励儿童自己去探索、去行动，从而树立起自己对自己负责的信心。
（3）对儿童提出的问题，甚至是一些荒唐的问题，也应该重视、鼓励，有时不置可否也是一种鼓励。
（4）允许儿童对自己所做事情表示后悔，鼓励他嘲笑自己所犯的错误，引导他从中吸取教训。
（5）给儿童布置一定的任务，并提出具体要求。但完成任务的时间不能过长，应让儿童用大部分时间干自己喜欢的事情。
（6）给儿童订立微高于同龄孩子所能达到的目标。
（7）提供同一问题的几种答案，让他自由挑选，使他产生信任感。
（8）对于儿童的任何想象力都必须给予鼓励。
