一个再普通不过的日子，吃过中午饭，我看着学生们三三两两或者聊天，或者收拾桌子，也有的在画画儿，还有的在看书……是啊，都五年级了，孩子们早已知道如何安排自己的饭后时光！我的眼神在教室里不断流连，落在不同的身影上，嘴角带着微微的笑。
突然，荃儿跑过来凑近我，用手卷个话筒样儿，压低嗓门说：“老师，瑞瑞哭了，他说他的爷爷永远活在了61岁。”我心里一沉，抬眼望向坐在第一桌的瑞瑞，只见他大大的眼睛里含满了泪水，白皙的脸上挂满了忧伤。荃儿却继续凑近我说：“其实我也有跟他一样的感受，我理解他，我也有亲人去世了。”我转而看着荃儿，我知道荃儿的爸爸在荃儿很小的时候就因意外离世了。
我顿了一下，说“我也理解他。可是，荃儿，我问你，如果可以长生不老，你会怎么选择？”荃儿是个聪明的孩子，他眨巴着眼睛说：“我希望我和我的亲人朋友都可以长生不老，这样就不会有人离开，谁也不用伤心了。”我点了点头，没说话。荃儿回了座位。
我突然想到了《不老泉》这本书，美国作家纳塔莉*巴比特创作的优秀儿童文学作品。书中的温妮*福斯特从一个大门不出二门不迈的小姑娘到勇敢迈出家门，到意外结识塔克一家，使她的生活发生了巨大的改变，让她的心灵也得以不同寻常的成长。那么特殊的塔克一家人，居然喝到了神奇的泉水，能让人长生不老的泉水。他们的容貌他们的年龄永远定格在了喝水的那一刻……无论是从树上摔下来，还是被毒蛇咬了，甚至被枪打中，他们都能毫发无伤……
能够青春永驻，可以长生不老！听起来，真的令人羡慕吧！
可是，真的是这样美好吗？
想到这儿，我把瑞瑞叫过来说：“亲人去世的滋味儿真是让人难过，是吧？”他眼含着泪水点点头。我又问他：“那如果有一股喝了能让人长生不老的泉水，你会怎么选择？”这孩子毫不犹豫地说：“我肯定得喝，也让我的爷爷奶奶爸爸妈妈都喝，这样我们永远不会分开。”感情多丰富的一个孩子！
我让他跟我到办公室，找到《不老泉》递给他说：“这本书里真的有人喝了这样的泉水，你看看他们是幸福的吗？好好读，读完了咱俩再聊。”
仅仅过了一天，瑞瑞就来找我了，略有兴奋地说：“老师，原来长生不老令人烦恼！我想把这本书给荃儿看看可以吗？他也总是遗憾亲人去世。”我点点头，冲他笑了。
《不老泉》就这样在班级里开启了漂流之旅，孩子们也多了一些理性的思考:长生不老固然好，可是有可能被当成怪物甚至是研究对象；长生不老会让你觉得生无可恋，每天照镜子看到的都是一成不变的脸；即使结婚了，爱人和孩子会老去甚至死去，可自己永远22岁，活着的意义在哪里……
是啊，亲人生病、去世都是让人难以疗愈的心痛，然而，生老病死才是完整的人生。由此可见，长生不老未尝不是一种诅咒!我相信读过这本书的孩子，再面对生死的时候，会更容易纾解自己和身边的人。
当然，推荐这本书的理由还因为那散文诗一般的语言，娓娓展开的描述，会深深吸引每一个捧起它的读者。
