瑞年却又从挎包里掏出两只鞋垫子递到孙老师面前说：“我没啥送老师的，这是我二姐纳的，老师你拿上垫脚。”孙老师笑道：“瑞年还真细心！”将那两只杯子摞在一起，然后接了鞋垫。
达山、瑞年随孙老师进屋后，却见行李都在床上放着。行李不多，除了一口棕箱子、已经捆扎停当的几捆书，绑在一起的被褥外，再就是用网兜网着的洗脸盆、电壶、饭碗、碟子之类。达山将行李一一拿手试了试，问道：“咱啥时候走？”孙老师道：“再等一会吧。……没想到临走了，还有点舍不得，还总想再多呆一会。”郭达山“噢”了一声说：“孙老师还蛮仁义。”
孙老师让郭达山和瑞年在床边坐下，他自己却在办公桌前的方凳上坐了，淡淡一笑说：“老郭，你是不知道。这不是啥仁义不仁义的，我在咱这儿呆的时间长了，学校里的角角落落，早都熟悉的跟啥一样，突然走了，心里就像少了点啥似的，空落落的。……”，又在瑞年肩上拍了拍说：“瑞年，我是因为当初你跟梅子不想念书，实在没办法了，才答应叫你俩不用到学校来，当个特殊学生的，没想到你两个也争气，竟然考试都在前头。所以，你跟梅子是我的贵人，要是你俩一直好好在学校上学，我就不可能有啥办学创新，也就不可能调到中心小学去。……但是话说回来，瑞年，尽管我调走了，可我还是你跟梅子的老师。你们今后是继续当特殊学生也好，还是回到学校上课也好，我都希望你们能好好学习文化。文化学好了，以后会有出息的。”
瑞年嗯了一声。郭达山却有些熬煎的说：“孙老师，你说孔老师来了，会不会硬逼着瑞年回学校呢？我屋里实在是把作，瑞年虽说还是个小娃子家，但他这几个月不到学里去，又是放羊，又是挖药，在屋里做啥也勤快，确实给屋里帮衬不少。要是孔老师硬要叫瑞年回学校，你说倒咋办呢？”
孙老师道：“一个老师一个教学方法，孔老师我见的回数不多，也不知道他习惯啥教学方法，所以就不好说。不过，瑞年和梅子当特殊学生是上头肯定了的教学创新，所以，孔老师不可能反对的。但是特殊学生也是学生，尽管平时不用到学校上课，但开学时候还是得报名。瑞年和梅子想继续当特殊学生了，就在报名时候提出来，孔老师要是有啥不理解，就说是我同意的。……不过，凭良心说，到学校上课肯定要比自学要好一些。所以呢，以我看，如果能回学校上课最好，要是想继续当特殊学生呢，也行。不管啥方式，都要把文化学好！”
郭达山道：“孙老师说得都对着，我的意思呢，瑞年就继续当特殊学生。如果跟别的学生一样到学校上课，课本、作业本、钢笔水，哪一样不花钱？我屋又困难，能省一个是一个。”
孙老师笑了笑说：“倒也是。但是，就算是当特殊学生，也得过上几天就到学校去一趟，了解一下课程进度，有疑难问题了，就问一问孔老师，就算没有啥疑难问题要问，跟老师说上几句话，他心里总归是舒坦的。”
