九月如期而至，“开学仪式感”一词曝光率很高，网友对此大加笔伐。在众多网友的评论中，大致分三种。一种是来自老师的批判，说教育太卷了，希望不要发这些所谓的具有开学仪式感的图片。第二种是家长的批判，说这种仪式感是伪教育，绑架了家长，教坏了孩子。第三种是支持者，认为教育多点仪式感无可厚非。前两种观点是多数，第三种是少数。反对者认为，这种浮而不实的开学仪式感，浪费时间浪费精力，辛苦家长劳累老师，结果孩子还没感觉，这纯粹就是吃力不讨好的事。
开学仪式感，你怎么看呢？
我认为，开学仪式感，还是有必要的。
随着经济水平的提高，人们对生活品质的追求也提高了，又特别是对精神生活的品质追求就更高了。比如，在七夕节，无论是情侣还是夫妻之间，一束花或者一个小礼物绝对不会见怪。再比如，到店里吃生日宴，一首生日快乐歌、一碗长寿面也是必不可少的，等等。这些都是生活的仪式感。艰难的疫情过去了，今年出省出境旅游的人那么多，为什么？这难道不是人们对生活的一种仪式感追求吗？
总之，在生活的各个角落里，都展现了人们对生活仪式感的追求，更何况在培养精神品质的教育领域呢？所以，开学有点仪式感，是很有必要的。这些仪式感，寄托了父母老师的美好期许，也寄托了孩子对未来的美好憧憬。通过仪式感，孩子们可以感受到生活的美好，这怎么又不是一场爱的教育呢？
当然，开学仪式感，重在深层次的“感”，不在于视觉或物质刺激的“仪式”。比如，把教室装饰得花里胡哨，准备了一些吃的、玩的，现在的孩子在家都不缺吃的玩的，所以准吃的玩的不仅不能创造满足感，反而还是白白浪费，这样的话，“仪式”和“感”全都没有了。再比如，明里暗里要求家长来“协助”，不管是人力还是经济方面，这明显就是为了“仪式”破坏“感”了，就更不可取了。
开学仪式感近几年很流行，它是时代发展的产物，只是我们在追求的过程中，不要着急，不要误解，不要把抓住的“鸡毛”当成了鸡的精髓。
开学仪式感，需要轻在“仪式”，重在“感”。
开学仪式感，不需要花里胡哨，干净整洁就好。开学仪式感，不管在学校还是家里，孩子参与就好。如果把开学比作一部新戏，家长和老师是导演，那么孩子才是这部戏的主角，导演可不能把孩子当配角用。
开学仪式感也不是什么神秘或者高级的东西，它无非就是打扫卫生，分发书本，或者设计一点什么小活动小惊喜之类，甚至是父母对孩子的一声叮嘱。如果非要设计得巧妙美丽，只要不铺张浪费华而不实，只要孩子乐意参与，它就是可行的。总之，开学的一切都要孩子全程参与，不要担心孩子做不来，更不要担心孩子会累，不管是老师还是家长，都应该这样想才对。孩子只有乐于参与积极参与，才会有“感”，有了发自内心的“感”，孩子的精神才会有生长点，这些生长点才会长成精神的芽儿，最终花样繁多而枝繁叶茂。
开学仪式感，为什么有这么多网友不喜欢，我想，大家反感的不是开学仪式感，而是开学工作中的越俎代庖或者强人所难。如何把孩子这个读书的主角带进读书这场大戏来，才是开学仪式感的重要使命担当。
